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娃不认字，每天哭着上学！教娃识字≠强迫识字！2招解决！( 二 )





抓住黄金时段 ，
抢在宝宝进入
识字敏感期前做这些事：






0-2岁：多和宝宝说话



提供给宝宝可以观察到文字的环境 ， 看到路边的标志和招牌 ， 可以有意识地读出来 。



娃不认字，每天哭着上学！教娃识字≠强迫识字！2招解决！
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图片来源：科学家庭育儿原创


这能够帮助他们
加深印象、激发对文字的好奇心 。



2-3岁扩展词汇的丰富性





家长可以开始用一些更具体的词汇来代替简单的词汇 ， 这样可以帮助宝宝积累更多的细分词汇和抽象性词汇 。



3-4岁提高宝宝的故事性和逻辑性



给宝宝养成看绘本的习惯 ， 故事绘本可以极大地丰富词汇量 ， 积累更多的视觉形象 。



5-6岁让语言成为交流的工具



这时已经可以和宝宝像成人一样交流 ， 鼓励他们用语言表达自己的想法 。



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图片来源：科学家庭育儿原创


同时进入了识字敏感期 ， 他
们的记忆力非常强 ， 对认字也本能地产生了浓厚的兴趣 。


孩子有兴趣 ， 就用寓教于乐的方式去引导 。 用对了方法 ， 教孩子识字也可以很快乐 。


2

孩子还小 ， 能识字吗？


很多父母都担心：孩子太小了 ， 能学吗？孩子多大开始识字好呢？


其实 ， 孩子的学习能力很强 ， 千万不要低估 。


如果宝宝在学龄前已经表现出对文字有浓厚的兴趣 ， 家长要进行正确、适度的引导 。




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图片来源：科学家庭育儿原创



使用指读法



用手指指着汉字 ， 一个一个地读 ， 对于4-6岁的宝宝 ， 指读法能够强化一字一音的关系 ， 将声音和字形结合起来加深印象 。


给汉字配上图片



在刚开始认字的时候 ， 家长可以选择字画结合的卡片 ，
这样既能发挥想象力 ， 也更贴合宝宝识图认字的过程 。



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图片来源：科学家庭育儿原创



孩子在这个阶段 ， 脑潜能发育较快 ， 它会以高速度 ， 将文字、图像等信息像照相机拍照一样 ， 瞬间转换成影像储存在大脑中 。


而过了这个时期 ， 语言学习不再是一种无意识、自然的行为 ， 识字速度也会有所降低 。


3

没识字基础的孩子 ， 学习很辛苦！


很多家长不够重视前期对孩子识字的引导 ， 等孩子上了小学多会发愁 。



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