开心果妈妈育儿间|快给阿姨问好''这样的话,给多少孩子的心理留下了阴影?,''儿子( 二 )


开心果妈妈育儿间|快给阿姨问好''这样的话,给多少孩子的心理留下了阴影?,''儿子
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方法二:巧用绘本鼓励孩子
绘本 , 真的是一个教育孩子非常好的工具之一 。 家长可以准备一些关于礼貌、如何与别人打招呼等各种绘本 , 在给孩子讲述绘本人物的时候 , 多夸赞绘本人物 , 而后鼓励宝宝 , 宝宝也能这么棒!
方法三:孩子打完招呼 , 家长要找机会夸奖
虽然孩子对陌生人不愿意轻易打招呼 , 但是对熟人 , 还是能够打招呼的 。 在孩子和熟人打完招呼后 , 家长可以夸奖孩子一番 , 让孩子知道自己这样的行为是正确的礼貌的 。 然后再鼓励孩子 , 下次遇到陌生人 , 也可以这么打招呼 。
鼓励、夸奖 , 是家长给到孩子最好的礼物 , 能够让孩子快速成长为更好的模样 。
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2、出门前进行''排练''
有一次带开心果去一个亲戚家 , 开心果对这个亲戚并不熟悉 。 在出门前 , 开心果妈妈就给她打过招呼:''这个姑奶奶你之前见得比较少 , 你可能不太记得了 , 但是姑奶奶是你爷爷的亲姐姐 , 很喜欢我们开心果的 。 ''
对开心果进行了''陌生排除''后 , 再带开心果排练 , 见到姑奶奶要说什么?开心果说:''姑奶奶 , 您好!''排练的过程很愉快 。
等开心果见到姑奶奶的时候 , 第一反应还是往开心果妈妈后面躲了一下 , 而后观察到姑奶奶很和善 , 便开口打了招呼 。 并且 , 打完招呼的开心果 , 自己也开心极了!
家长在出门之前 , 让孩子进行''打招呼排练'' , 其实就是在给孩子打破心理防线 , 让孩子能够更好地接受即将见到的陌生人 。 孩子少了这一层陌生 , 在打招呼的时候 , 会更自如 。
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3、代替孩子''完成礼仪''
如果孩子就是不打招呼 , 那么家长又要顾着自己的面子 , 其实也有两全的办法 , 那就是代替孩子''完成礼仪'' 。
比如 , 孩子不愿意和别的小朋友打招呼 , 那么家长可以主动和那位小朋友打招呼 , 并且对小朋友加以关心等 。 这一步 , 是孩子需要做的 , 而家长做 , 目的其实是为了让孩子看 。
二不做
1、不要为了面子 , 责备、强迫孩子
这一点的危害 , 开心果妈妈在前半段文章已经讲过了 。 但在这里 , 还有一点需要啰嗦的 , 就是家长的面子 , 真没那么重要 , 不止打招呼 , 还有很多事情上 , 家长总是在''丢''孩子的面儿 。
比如 , 强迫孩子分享玩具、擅自安排孩子的东西等等 , 都会让孩子觉得委屈 , 影响孩子后续社交 。
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开心果妈妈至今都记得 , 自己在还没上幼儿园的时候 , 努力垫着自己的小短腿 , 摘了树上最矮的那朵花 。 只是 , 花在手上还没多久 , 就被一个刚学会走路的小孩给盯上了 。
而后 , 那个小孩的妈妈说:''你大些 , 给弟弟玩玩好不好 。 ''没有征求我的同意 , 那个阿姨直接拿走了这朵花 。 而我的妈妈在一旁丝毫没在意 , 看着那个小孩玩那个花 。
这件事情 , 记忆太深刻 , 因为太受伤 。
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2、不要拿出''别人家的孩子''
''别人家的孩子''不只是出现在孩子上学后 , 甚至在孩子还是幼童的时候 , 就出现了 。 家长总觉得 , 孩子还小 , 听不懂 。 但是 , 孩子却能够听得懂:爸爸妈妈觉得别人家的孩子好 , 觉得我不好 。
这对孩子来说 , 是莫大的伤害 。
开心果妈妈寄语


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