张东升■9.2分神剧，大结局引争议，烂尾还是教科书？( 三 )
女儿死后他抱着儿子嚎啕大哭 ， 这是“我只剩下你一个孩子了” 。
试图套话儿子的录音设备被发现 ， 儿子言语间刻意扎心“宁愿和晶晶妹妹换 ， 这样你就不会伤心” ， 导致父亲对孩子的愧疚之情到达顶点 ， 销毁录音 。
儿子对张东升解释“我把钱还给你” ， 在不知道全貌的父亲听来、效果形同认罪“我确实勒索了老师几十万” ， 但这位父亲一句话都没问 。
表层原因 ， 当然是生死关头太紧急、逃命要紧、没闲工夫教育孩子 。
深层原因 ， 是父亲对孩子无差别的爱 。
不用逼迫孩子如何出人头地 ， 你永远是我心目中最善良优秀的好孩子 ， 我永远会给你无差别的爱、相信你可以回头是岸 。
父亲用生命交出的这份爱和信任 ， 也是剧作中朱朝阳回头的重要理由：想要重新开始、想要做一个真正的好人 。
（如果不认为这是朝阳日记写的假相）我认为这样的改编是合理的、立得住的、动人的 ， 扣住了让人有共鸣的人之常情 。
舒心酱看四集的时候觉得朱朝阳“洗白”倾向明显 ， 很担心剧作为了不404会丢掉原小说核心的黑暗反转 ， 事实证明主创团队比我想象的高明多了 。
直至十一集结尾处这部剧作在我心中始终都是高分 ， 万万没想到最后的一丢丢会让我很想吐槽：我不认为改成HE有问题 ， 改编的重头戏都已经完成了、效果很好 ， 问题是“暗戳戳” 。
剧作中至少安排了三次“伪”严良之死 。
第一次是张东升要杀严良 ， 紧张节奏、音乐、情绪通通到位 ， 将观众的不忍之情和眼泪唰唰唰勾出 。
第二次是朱朝阳放手 ， 严良坠海 。
“将美好的东西毁灭给人看”换了个理由倒带播放 ， 效果已经有折扣 。
最后 ， 严良没死、想当警察 ， 呼应《无证之罪》里的警察严良 ， 这是非常美好的愿景 。
黑暗晦涩的故事里保持单纯美好的信仰 ， 叙述思路毫无问题 。
但是 ， 剧作又总暗戳戳暗示“他死了他死了他死了啊” 。
朱朝阳在学校的开学典礼 ， 严良轰隆一声打开大门在高光里走进来 ， 大摇大摆走到朱朝阳身边 ， 太像“已故小天使重返人间的设定” ， 如果是活着的现实场景 ， 这样的异常外来人员、从老师到学生毫无反应看都不看他一眼、显然很不合理 。
正常情况应该是教导主任出场：你哪个班的为什么迟到为什么不穿校服、同学们纷纷侧目 。
所以舒心酱一直在等 ， 等一个对比镜头 。
【张东升■9.2分神剧，大结局引争议，烂尾还是教科书？】上一秒是朱朝阳幻想中的严良在微笑、下一秒发现那只是幻想 。
但剧作偏偏没有这个镜头 。
拍他活着或者夭折 ， 拍他活着然后反转残忍揭露他其实不幸死了 ， 拍开放式大结局不表露他的生死 ， 哪一种我都可以接受 ， 哪一种都可以拍出很好的戏剧效果 。
但明面上拍他活着又拼命明示“他死了” ， 质感很奇怪 。
一个两个镜头还可以理解成“观众想歪了” ， 但剧作中类似之处太多 ， 摆明了引导大家“有一些暗戳戳的事情” 。
可如果顺着这条思路去推演 ， 叙述细节又不能严丝合缝对上：朱朝阳写日记是为了骗警方、为了制造虚假证据 ， 可以编造的是怎么死的细节、而不是是否身亡的客观事实 。
让人怀疑拍了白的又不情愿放弃黑的 ， 摇摇摆摆 ， 像是不应出现在剧里的意图 ， 干扰了剧作的正常内容 。
剧作中反复出现一个故事 ， 相信黑暗版本还是相信童话故事 。
让同一套叙述内容、完美契合黑暗和美好两套解释 ， 太难了 ， 对细节逻辑性的要求会非常高（而且通常需要对同一个场景的不同角度回放来完成） 。
如果说从第七集起的所有内容都是日记而非真相 ， 显然有点牵强 。 事实上大结局HE本没有问题 ， 但又含含混混暗戳戳不放手“明示黑”、反而有些让人不知道该如何形容 。
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