红网益阳站|赫山:智慧课堂让教学更智慧

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“智慧课堂电子书包”应用教学研讨交流活动现场 。
红网时刻益阳6月23日讯(通讯员 刘义夫 郭平辉)6月23日 , 益阳市赫山区2020年“智慧课堂电子书包”应用教学研讨交流活动在梓山湖学校举行 。 借助智慧校园平台和平板电脑 , 赫山区教育局组织了语文和数学两科教学交流活动 。
本次数学研讨以一年级下册数学《找规律》和一年级语文下册《小猴子下山了》为教学内容 , 执教教师分别为梓山湖学校谢平和曾霞 。 两位老师打破常规 , 以学生平板电脑为载体 , 生动形象地实现了课前预习导学资源推送智能化 , 课中交流互动立体化、数据化 , 课后评价反馈及时化和差异化 。
整个教学过程 , 借助天闻数媒智慧课堂教学平台 , 穿针引线 , 两位老师成功地扮演了一个“引导者”角色 , 实现了真正意义上的以学生为主体 , 以教师为主导 。 学生通过上传作业、讲解分享、互相讨论等方式展示自己 , 整个课堂气氛活跃 , 充分展现了学生的主体地位 。
两位老师的授课 , 获得了与会教研专家和其他学校老师的点赞 。 赫山区教育局蔡奇文副局长指出 , 教育信息化教学给大家带来了极大的感官变化 , 它让教学活动不再局限于课堂 , “一支粉笔 , 一块黑板”的传统教学模式已经被翻转 。 各学科组和各位教师在教育信息化的实践路上 , 要勇于创造适合本学科和教师本人的信息化环境下“融合型”的新型教学模式 , 努力为学生创造信息化环境下泛在学习的学习条件 , 从而使学生更有学习活力 , 更具个性 , 更有个人学习特点 。 与会的教研专家肖元满表示 , 授课老师将信息技术和智慧课堂教学平台的功能创新和融合到了教学目标和教学任务中 , 利用鲜活的场景实现了小组探究式教学和过程性评价及分层教学的目标 。
益阳市赫山区自2017年开展教育信息化“三通两平台”项目建设以来 , 一直关注师生教育信息化素养的培养 , 不断提升师生教育信息化应用能力 。 目前赫山区在网络联校建设和应用、智慧课堂改革、5G+智慧教育探索等方面 , 都进行了积极的探索 。


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