兰兰聊育儿|乱扔东西，是到了“空间敏感期”，家长要重视，孩子总爬上爬下
在成长过程中 ， 每个孩子都会做出十分调皮、好动的行为 。
他会把手中拿着的东西扔在地上 ， 然后再捡起来 ， 又会马上丢出去 ， 孜孜不倦 ， 玩得很开心 。
孩子喜欢像搬运工一样 ， 把房间里的玩具一时放到衣柜 ， 一时放在抽屉 ， 还会家中的物品从一处搬到很远的另一处 。
经常钻到桌子下面去玩 ， 或者藏进衣橱里 ， 爬上爬下 ， 一刻也不休息 。
许多家长觉得孩子调皮、不讲卫生 ， 把家里弄得乱七八糟 。 孩子爬上爬下 ， 还觉得他是缺乏安全意识 ， 所以常常阻止孩子的这些行为 。
其实 ， 孩子总是爬上爬下、乱扔东西 ， 是在探索环境的一个过程 ， 也是孩子''空间敏感期''到来的典型表现 。
解读孩子0-6岁的''空间敏感期''：
孩子''空间敏感期''从0岁开始一直持续到6岁 ， 在这个阶段 ， 孩子会有以下表现：
●喜欢扔东西、抛东西 ， 并且不停地重复
●对洞眼、圆通等狭小的玩具特别感兴趣 ， 不断地把东西往里面塞 ， 试图将它填满
●不断垒高玩具 ， 然后再推倒 ， 反反复复
●钻到衣柜里、躲在桌子下、藏在角落中
●对爬桌子、爬楼梯、爬栏杆等活动产生兴趣
●喜欢爬到高处 ， 再从高处往下跳
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1.最早的''空间敏感期''
孩子的''空间敏感''学会爬行那一刻起就已经开始了 。
在最早的''空间敏感期'' ， 孩子会发现什么物体是整体 ， 什么物体与其他东西分开 。 他喜欢把一些东西从高处拉到地上 ， 或者把地上的东西抛上去 ， 来观察周围的高度 。
接着 ， 他会开始不断地把玩具叠高、推倒、再叠高 ， 以此来感受空间 。
2.1.5岁-2岁半喜欢塞东西、在角落里玩耍
在这个年龄 ， 孩子常常会作出一些更奇怪的行为 ， 例如常常喜欢去找一些狭隘的地方 ， 在角落里玩耍；看见洞很好奇 ， 不断地往里面塞纸巾；喜欢躲在桌子下、衣柜里……
''空间敏感期''的背后是孩子对空间探索的心理需求 ， 如果家长约束孩子的玩耍 ， 那么他的需求就得不到满足 ， 潜能和智力的发展也会受到阻碍 。
3.2.5岁-4岁做更有创造性的活动
3岁左右的孩子 ， 特别喜欢爬上爬下、在家里跑来跑去 ， 还会用手去插吸管、盖瓶塞、搭积木 ， 做一些更有风险、更有创造性的活动 。
这是很正常的 ， 因为在此时 ， 孩子四肢的灵活性进一步开发 。 在插孔、盖盖子、搭积木的重复动作中 ， 孩子锻炼了他的组装能力、专注能力以及手和眼睛的协调能力 。
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4.5岁-6岁运动量增大 ， 喜欢走到高处
5岁以后的孩子 ， 体能、协调、理解方面的能力有了一定的发展 ， 这时他已经不满足于坐在椅子上叠积木了 。
孩子有一身的精神和能量 ， 钟爱到处跑跑停停 ， 想从高低不同的视角看东西 。
比如他喜欢拿凳子站高一点和父母说话 ， 或者爬上梯子看小鸟 ， 还会喜欢在滑梯上直接跳下来 。
什么游戏适合处于''空间敏感期''的孩子？
1.搭积木
积木是孩子喜爱的玩具 ， 看着很简单 ， 但是玩法多样 ， 而且富有创造性 。 它能锻炼孩子动手能力 ， 是一种拓展思维的益智工具 。
家长可以和孩子一起玩积木 ， 教孩子把积木纵向堆高 ， 也可以横向拼接 ， 还可以做一个小比赛——发挥各自的想象力 ， 搭建自己喜欢的建筑 ， 叫其他人来评分 ， 看看谁做的最像 。
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2.走迷宫
说到锻炼空间感的游戏 ， 少不了走迷宫 。
设计走迷宫游戏时 ， 家长需要增加一点难度 ， 让孩子感受到挑战性 。 有时需要有不同的
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