慢慢长大吖|锻炼学龄前儿童大脑，5个小游戏
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小伊娃正在开心的玩着自己的电子宠物 。
每一次电脑里的电子宠物发出声音 ， 这个两岁的小女孩就能说出宠物的名字 ， 并且在屏幕上准确地指出是什么动物 。
虽然伊娃现在只有两岁 ， 她已经认识十几种动物 ， 并且可以准确说出30种颜色 。
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三岁的泰勒和爸爸正在玩''露营游戏'' 。
他们的帐篷用床单搭成 ， 假装周围是树林 。
游戏中 ， 泰勒扮演爸爸 ， 爸爸则扮演孩子 。
“爸爸”不仅要给“孩子”做饭 ， 饭后 ， 还要唱歌哄''孩子''睡觉 。
你认为以上两个活动 ， 哪一个对学龄前儿童大脑发育更好呢？
小伊娃学习认识动物和颜色不错 。
但泰勒的游戏更能够锻炼孩子大脑 ， 应对未来的学习 。
为什么？
心理学家们认为 ， “学习能力”并不仅仅只是智力和记忆力 ， 而是一整套能力 。
他们将这套能力称为“执行功能” 。
''执行功能''包括4种能力：
-注意力 。
-自制力 。
-记忆力 。
-计划能力 。
孩子入学前若这4种能力发展得好 ， 他们的学习生涯会进行得更顺利 。
在''露营游戏''中 ， 泰勒就可以锻炼使用这一整套能力 。
''执行能力''最棒的地方在于 ， 这种能力可以通过后天培养 ， 甚至有些小游戏就能培养孩子这套能力 。
下面介绍5个能够培养孩子“执行功能”的小游戏 。
1.过家家游戏
泰勒和爸爸玩的“露营游戏”就是一种过家家游戏 。
在这个过程中 ， 孩子需要记住他们自己和别人的角色 ， 这就锻炼了他们的记忆力 。
此外 ， 他们还必须待在自己的角色里 ， 这锻炼了他们的自制力 。
通过这个游戏 ， 孩子还能学习到一些社会规则 ， 锻炼社交技能 。
2.听故事
听故事需要孩子专注地倾听很长一段时间 ， 这需要他们有一定自制力 ， 不去做别的事情 。
听故事的时候 ， 孩子还要记住不同的角色 ， 以及故事的发展阶段 。
当故事继续发展的时候 ， 他们还需要将新的信息与故事进程结合起来 。
3.障碍物路线
这个游戏可能有些父母并不熟悉 ， 所以这里配一些图片 。
对于刚会爬行的婴儿 ， 可以直接在他们爬行的路线上放几个沙发垫 。
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如果家里有能够制造“障碍”的物品 ， 也可以用上 。
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大一点的孩子就能玩这个“躲避激光射线”游戏了 。
障碍物路线游戏可以锻炼孩子的计划能力 ， 他们必须事先计划 ， 才能决定采用哪种行动跨越障碍 。
父母可以不断变换障碍 ， 孩子也会随之不断变换计划 。
这个游戏还能锻炼到孩子身体协调能力 。
4.计时游戏
学龄前儿童不仅仅很难忍受等待 ， 他们也几乎没有时间概念 。
但是有一个办法能够让他们等待变得稍微容易一些 。
给孩子一个计时器 ， 或者一只表 ， 一个闹钟 ， 让他们一边看着计时器一边等 。
告诉他们 ， 当指针到哪里之后 ， 就不用再等了 。
这个游戏主要是为了锻炼孩子的自制力 。
计时器让无形的时间变得有形 ， 当孩子能''看见''时间的时候 ， 等待会变得容易一些 。
在等待的这段时间中 ， 他们可以学习如何让自己平静下来 。
不过有一点需要注意 ， 孩子的耐力不长是很正常的 ， 不要因为孩子不能很好进行这个游戏就批评他们 。
5.袋子探物游戏
将孩子熟悉的物品放进一个布袋里面（注意：不要放进可能会伤害到孩子的物品） 。
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