培妈育儿|2岁女孩走失19个小时后在山上找回，父母一时疏忽或成一生伤痛
6月11日晚上九点左右 ， 广西宾阳县甘棠派出所接到报警称 ， 甘棠镇一名2岁女孩已经失踪超过3小时 。 接警后 ， 大家心里非常着急 ， 一个两岁的小女孩这么晚一个人在野外无援 ， 处境非常危险 ， 时间多拖一秒 ， 危险就多一分 ， 但是大家通宵达旦寻找也没有发现女孩的踪迹 。 直到次日早上 ， 民警终于发现了新的线索 ， 在泥泞路上发现了小女孩的足迹 ， 随后根据小孩最后出现脚印的位置 ， 对周边的山林仔细地搜索 ， 终于在距离她家约两公里的满是锋利的乱石和杂草丛、铺有电线的山上找到了她 ， 彼时距离失踪已经19个小时了 。 而导致这个女孩走失的原因是家长没有看护好 ， 她的母亲以为她跟着爷爷去玩 ， 而爷爷又以为她跟着母亲在家里 。
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我们无法知道一个两岁的小孩单独在户外19个小时经历了什么磨难 ， 但是可以想象到这个女孩面对黑暗和孤独的无助和恐惧 ， 或许这样的经历会成为她内心一生的阴影 。 我国每年意外走失的孩子不在少数 ， 孩子走失不仅给孩子本身造成不可估量的伤害 ， 也给家庭带去长久的痛苦 。 婴幼儿自我保护意识和能力尚且薄弱 ， 不仅需要父母保护好自己的孩子 ， 也需要提高孩子的自保意识和能力 。
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一、关于“走失”家长需要告诉孩子什么？
1、告诉孩子走失的严重后果和应对措施
父母通过直接的语言教育或故事来告诉孩子走失的严重性和走失后的应对措施是非常有必要的 。 比如告诉孩子一旦走失不能慌张 ， 要在走失附近选择一个明显、安全的、最好是有监控器的位置等待父母 ， 或者拨打110寻求警察的帮助等 。 但是 ， 空洞的教育往往起不到太大的效果 ， 让孩子切实体会到“走失”的感受能更好地预防孩子自主走失 。 比如日常在家跟孩子玩一些“走失”的游戏 ， 或在确保安全的前提下 ， 在户外跟孩子进行一次“走失”的演练 ， 这样能让孩子确实体会走失后的无助和恐惧 ， 这时候及时告诉孩子走失后的应对措施也更有教育意义 。
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2、让孩子记住家长的姓名和联系方式等重要信息
一天 ， 陈先生带着6岁的儿子搭车外出 ， 车站里拥挤不堪 ， 当他经过闸机拿起自己的行李的时候却发现儿子不见了 ， 平日稳重的他顿时六神无主了 ， 幸好在车站工作人员及民警的协助下找回了儿子 。 当他对此感激涕零的时候 ， 民警却提醒他要注重孩子的安全教育 ， 因为找到的时候 ， 小孩对自己父母的姓名、家庭住址、联系方式等一概不知 ， 幸好及时在当地找到加上陈先生也有报案 ， 不然即使能够得到帮助也难以找回家长 。
当孩子有基本交流能力的时候告诉孩子父母的姓名、家庭住址等基本信息 ， 并且时常用普通话及方言来考验孩子是否能够准确回答 ， 这样的方式能加强孩子的相关记忆和应答能力 ， 有利于提高孩子走失后被找回的机率 。
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二、预防孩子走失 ， 父母需要注意什么？
1、适时跟孩子做好相关的纪律约定
孩子通常都是很乐于跟人玩“约定”并且遵守约定的 ， 日常跟孩子做一些相关的约定会有效预防孩子走失 。 比如跟孩子约定放学后必须等家长来接 ， 不能跟其他任何人走 ， 也不能哭闹、外出要在父母的视线范围内活动、人多嘈杂的时候要拉着父母的手、外出前要提前告诉父母 ， 保证父母知道他的去向和位置、一旦走失要在固定的地方等待父母等等 。 引导孩子遵守类似的约定能预防走失 ， 但是当孩子的探索欲和好奇心超越了对“约定”的兴趣时候往往就会忘记与父母的这些约定 ， 所以除了要适时强调外 ， 更需要父母的看护 。
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