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新职业人工智能训练师、呼吸治疗师……16个新职业公布( 二 )


通过努力，陈丽华自学考取了数字化管理师证并利用新学到的数字化管理技术一举解决了公司在管理上存在的问题 。数字化管理师这个身份为她带来了超乎想象的职业认同感和成就感 。
目前在中国，仅数字化管理师从业人员已超过200万 。国家信息中心分享经济研究中心发布的《中国共享经济发展报告（2020）》显示，2019年以新业态形式出现的平台企业员工达到623万人、同比增长4.2%，平台带动的就业人数约7800万人、同比增长4% 。国际数据公司（IDC）预测，到2021年，数字经济规模将达45万亿美元，全球数字经济的比重将超过50% 。
网约配送员也已正式成为新职业，几百万名“外卖小哥”有了新的职业名称 。相关数据显示，2018年，中国在线餐饮外卖收入增长了57% 。2019年，外卖平台“美团外卖”的外卖单日完成订单量甚至突破3000万单 。未来，随着“互联网+”的深化发展，相关部门预计网约配送员的就业规模将超过1000万，收入水平还将进一步提高 。
物联网产业规模的快速增长也释放出了巨大的人才需求 。调查显示，未来5年，物联网行业人才需求缺口总量超1600万人，物联网人才的培养已成为推动物联网产业发展的主要动力 。
在教育领域，“新领”职业带动在线教育方兴未艾 。
“近年来，越来越多的老师掌握了线上授课的技能，这为在线教育提供了重要的人才储备 。今年的在线英语教育产业已经初具规模了 。”星辰教育创始人兼首席执行官肖逸群对本报采访人员说，“我们2016年进入英语在线教育行业，从一开始只有一名老师、一门课，到现在提供各类别英语课程，组建百人以上的线上教学团队，只用了不到4年时间 。”
“我以前是一名线下的英语老师，因为业务需要，去年年底开始接触和管理在线学习服务师团队 。”星辰教育教研服务负责人肖肖对本报采访人员说，“在线学习服务师作为国家拟增加的新职业，对我们非常重要 。”
肖肖认为，在线学习服务师并不是简单的答疑者和客服工作人员，也区别于传统意义的老师 。“在线教育已经不是‘师傅领进门，修行靠自身’的时代了 。”肖肖说，“在线学习服务师更像是带着学员修行的老师，是‘督学、伴学、成长设计师’这样的角色 。”一名合格的在线学习服务师不仅能解决学员提出的碎片化的问题，还可以主动为学员设计个性化的教学方案 。此外，在线学习服务师还能运用数据分析手法，总结教学规律，发现教学中存在的问题并使用大数据为大批量的在线用户制定整体优化的学习计划 。
掀起全民学习热潮
在物联网领域工作多年的姚麒，目前在上海做销售 。从接触物联网到现在，姚麒在探索技术知识的路上一直没有停下脚步 。“当今是数字化时代，物联网技术更新很快，不学习就有一种要掉队被淘汰的危机感 。”姚麒说 。
巢军是一位物联网工程技术员，作为一名物联网应用技术专业毕业生，巢军在读书期间积极参加物联网技能大赛，展现了自身的专业技能 。通过不断进行知识储备，他改进和研发了许多物联网产品，成果获得多家企业青睐 。如今，巢军深耕物联网教育行业，以寻找未来的发展机遇 。他说：“凭借自身的知识和技能，保障物联网教学的高品质、参与未来人才的培养，是我最引以为豪的事情 。”
人力资源和社会保障部相关负责人表示，根据调研发现，目前，96%以上的职场人士希望学习新职业 。其中，提升职业发展空间、涨薪、掌握新技能、掌握一门副业成为职场人士学习新职业的主要原因 。目前，各行业普遍面临人才不足、人才结构需优化、缺乏统一培训标准等问题 。相关调研发现，90%以上企业希望通过“新领”职业技能的培训，提升员工成长空间，给企业注入新动力 。
在人力资源和社会保障部的统一部署下，中国就业培训技术指导中心推出了新职业在线学习平台，得到社会各界广泛关注 。截至目前，平台已完成首批数字化管理师、人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、建筑信息模型技术员、电子竞技运营师、无人机驾驶员、农业经理人、物联网安装调试员、工业机器人系统操作员等13个新职业在线培训资源上线工作，基本满足学习者的学习需求 。同时，第二批供应链管理师、网约配送员、人工智能训练师、全媒体运营师、健康照护师等16个新职业也正在启动培训资源上线前期准备工作 。


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