面对面语言交流的教学效果一定比通过网络（书面文字）交流好吗
这是教育界一直在追踪的课题，因为新时代早就已经到来，网络传递信息的手段已经介入现在的教学体系很久了，但目前的问题不是要用网络形式来取代传统的人对人教学，而是如果利用远程网络技术替代授/受者同一空间的近距离教学。
这个问题的其中一个复杂性在于接受信息的人类型不同，以前就有把学习者分为视觉为主者(Visual)、听觉为主者(Auditory)、动能为主者(Kinesthetic)等等的研究，应该会有人比较能用纯阅读并且成绩超越需要依赖听觉的，或者天资超群无论何种学习方式绩效都非常好的，假设这些人是极端情况；对于剩下的自制比较普通的学习者而言，如果条件限制为“完全取消传统语言交流：比如，身边也没有人可以求教或讨论，仅仅通过纯文本阅读/书写学习”，那么即使是在无网络的传统教学模式中，比如身处有教师但限制与教师的交流，对比有语言交流的学生，成绩表现会有差距。当然，“完全取消书面阅读/记录材料，仅仅通过口述/讨论尽兴教学”，对学习者而言也是有挑战性的。作为人类我们似乎需要通过两种方式，当然不限这两种方式（比如化学实验可能需要介入嗅觉）的综合方式来提升学习绩效上限。
因此网络手段的意义不在于用书面形式取代语言交流，而是打破距离限制优化语言交流。毕竟人类不是电脑系统，对于语言还是有天然意义上的依赖。
会到主题，因为我们生活中很难遇到纯使用视觉、听觉的学习者，因此面对综合型学习者比较难做比例研究。实在很难仅仅比对这两者孰优孰劣。
■网友的回复
谢邀。
【面对面语言交流的教学效果一定比通过网络（书面文字）交流好吗】 我之前提到过人类接收语言信息7%来自语言本身，93%则来自视觉信息和声音信息。所以面对面交流，保证了你能看到对方的面部表情和身体语言，听到对方声音里面的情绪，这样能快速的帮助你判断对方的意图和态度。用在教学上，我们经常强调亲身体验，实际操作，只有面对面交流并实际尝试了，才会有更深刻的印象。
但是文字交流就缺少了这个效果。相较于面对面交流，仅仅根据文字来揣测对方说话的口气，表情，想表达的信息，这样的误差更大，语言的效果也弱很多。
■网友的回复
其实做个比较吧。
不说教学，我们就面对面语言交流和通过网络（书面文字）交流来谈谈，比如谈恋爱。
前者就好比是经常见面，有时候没话说但是在一起；后者就好比经常在网上聊天，但是很难真的见一面。
你觉得哪个效果更好？
■网友的回复
感谢 @尖尖有毒 邀，我觉得面对面一定会比书面文字好，第一，把你想要表达的转化为文字，这不是一件容易的事，受众从文字里准确明白你所要表达的，这也不是一件容易的事；第二，不同的人看文字，会有不同的理解，当然说话可能也会这样，但通过话语这种方式可以更快更容易使他明白。和网络相比嘛，面对面打100分，网络打80？第一个，面对面的交流我觉得你可以感受到更多更真切的信息，比如老师的神态，语气，顿挫，现场氛围等等，当然更多的可能是辅助性的信息，但它对你理解所需的会有很大帮助，第二，面对面的通常根据受众会带有更强一点的针对性。
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