垃圾分类校园垃圾分类应该做得更好
据报道 , 近日 , 北京市教委、北京市人民政府教育督导室组织全市1400余名挂牌责任督学 , 对16区所有中小学校垃圾分类工作落实情况进行全覆盖专项督导 。
书香校园 , 垃圾分类无疑有重要的意义 。
一方面 , 校园是垃圾分类知识的实践场所 。 目前 , 垃圾分类教育已经纳入中小学的日常教育 。 校园里垃圾分类 , 无疑给学生提供了一个很好的实践场所和机会 。 校园垃圾分类 , 就是要让孩子在垃圾分类的实践中 , 感受垃圾分类带来的不是负担和任务 , 而是快乐和收获 。
另一方面 , 让孩子从校园养成垃圾分类的习惯 , 不仅会影响一个家庭 , 更会让孩子终身受益 。 我们常说好的习惯要从小养成 , 而好的习惯从校园养成 , 更是体现了社会的期待和教育的真谛 。 比如我们的邻国日本垃圾分类做得非常好 , 其校园垃圾分类的教育引导功不可没 。 在日本 , 孩子中午吃饭领一杯牛奶 , 午餐结束后会有专门的人来拆洗包装 , 然后按照垃圾分类的要求 , 放到指定地点 。 在他们的认知中 , 把垃圾分类的观念根植在孩子幼小的心灵里 , 就会一代一代传递下去 。
【垃圾分类校园垃圾分类应该做得更好】校园垃圾分类做得好 , 可以给社会树立良好的示范 。 眼下 , 垃圾分类在各行各业全面铺开 , 有的行业做得好 , 有的行业做得不好 。 即使做得好的行业 , 也有自己的弱环 。 校园垃圾分类 , 如果能成为一个样板 , 无疑向社会传递了积极的信号 。 一则可以给我们社会积累宝贵的经验;二则让垃圾分类也成为校园文化的亮点 , 给社会文明注入新的内涵 。
为了让校园垃圾分类做得更好 , 对校园垃圾分类进行专项督导检查 , 非常有必要 。
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