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「」孩子出现偏科？人无完人，家长先别急，偏科有弊也有利

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前几天去开家长会 ， 和几个比较相熟的家长坐在一块儿聊天 ， 讨论起孩子的成绩 ， 发现很多家长都说自己孩子偏科的问题很严重 。
有一位孩子成绩还不错的 ， 妈妈也说自己的孩子英语很差 ， 即便他的总分靠前 ， 但是英语却在班里排中等 ， 平常课外报补习班也不见效果 ， 总是很苦恼 。
交谈之间我想起来闺蜜前两天在微信上跟我说他家小姑娘数学特别差 ， 总分考了270 ， 数学才七十分 ， 偏科特别明显 ， 报了补习班也没见什么效果 。这让她很着急 ， 生怕一直偏科一直差 ， 以后更没时间补回来 。
说起来很少有学生的成绩是基本上比较平均的 。大部分学生都是有一门偏科很差 ， 或者是有的人偏科很好 。可能在小学阶段课程比较简单 ， 偏科的问题不是很明显 。
但是一旦步入初中高中 ， 如果有一门偏科的话 ， 对成绩的影响是非常大的 。这就导致家长们非常重视偏科问题 ， 生怕自己的孩子因为偏科而中考或者高考失误 。
面对偏科很多家长都表示无可奈何 ， 那到底应该怎样才能解决这个问题呢？
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一、了解为什么会偏科
根据平常多方面的了解 ， 发现偏科的原因是很多种 ， 并不是单一因素影响 。根据多元智力理论 ， 人有九种以上的智力 。
但是由于生活环境和阅历不同 ， 导致这些智力的发展并不全面 ， 会出现一部分很强 ， 也会出现另一部分很差 ， 并且受到先天因素的影响 ， 会影响人们对某一领域的天赋和兴趣 。
老师对孩子的偏科会有一定的影响 ， 有的学生可能会很喜欢某一位老师 ， 所以很喜欢他的课 ， 导致这门课成绩很好 。同样也有的学生因为很讨厌这位老师 ， 不认真上他的课 ， 所以会导致这一科成绩很差 。
其次课程难度也会影响孩子的偏科 。很可能这门课以前学的比较简单 ， 孩子能学会 ， 成绩自然也就不差 ， 但是随着年龄增长接受的知识难度越来越大 ， 也就不能像以前那样学得扎实 ， 成绩也变差了 ， 偏科就越来越明显 。
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另外孩子出生的家庭也会影响他的学习领域 ， 如果一个家庭中父母双方都是中文系出身的 ， 那么这个孩子可能就会在理科方面表现得稍弱势一些 。而如果孩子出生在一个父母双方都是理科出身的家庭 ， 那么他的文科就可能会表现得稍弱一些 。
由上述可见 ， 导致孩子偏科的因素多种多样 。家长要能够及时和孩子交流 ， 了解他的内心想法 ， 知道他偏科真正的原因 ， 才能从原因入手找到解决办法 ， 帮助孩子解决偏科的问题 。
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二、偏科对孩子的不利影响
因为孩子们还小不是很能明白偏科对他们成绩的影响 ， 在他们看来 ， 总成绩比较好就可以了 。这个时候就需要家长们帮助孩子了解偏科的危害 ， 让他们正视偏科带来的不利影响 ， 从而改正偏科的问题 。
在中高考 ， 特别是高考时 ， 一门成绩偏科可能导致总分较差 ， 最后与你想上的学校失之交臂 ， 甚至面临复读的结局 。
而且在初中和高中阶段 ， 科目越来越多 ， 成绩总分越来越高 ， 一门科目表现出偏差 ， 就会让总成绩直接掉下来 。
再加上科目本身比较难 ， 其他科目即便考的再好也很难拿到像小学那样满分的成绩 。这就注定只要有一门偏科 ， 总成绩就会被拉下来 。


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