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高考改革■高考改革“3+1+2”模式下，高中学生应该怎样选科？


高考改革■高考改革“3+1+2”模式下，高中学生应该怎样选科？
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高考改革■高考改革“3+1+2”模式下，高中学生应该怎样选科？
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【高考改革■高考改革“3+1+2”模式下，高中学生应该怎样选科？】
高考改革■高考改革“3+1+2”模式下，高中学生应该怎样选科？
随着我国社会经济的不断变化 ， 我国的教育制度也在发生着相应变化 。 而作为教育制度的重要组成部分——高考制度 ， 也在发生着相应的变化 。 沪浙地区的高考考生早在2014年就已经试点3+3高考改革模式 ， 而随着模式运行暴露出来的问题 ， 我国于2019年4月23日在河北 ， 辽宁 ， 江苏 ， 福建 ， 湖北 ， 湖南 ， 广东 ， 重庆等8省市实行“3+1+2”高考模式改革 。 这一次高考模式改革涉及地区范围之大 ， 影响人数之深是不可估量的 。 那么 ， 在“3+1+2”模式改革的影响之大 ， 高中学生又应该怎样选科呢？
“3+1+2”模式在此模式下 ， 3指的是全国统考的必考科目：语文 ， 数学 ， 英语 。 1指的是首选科目 ， 考生必须在物理和历史之间选择一个科目为必考科目 。 而2指的是再选科目 ， 即考生可以在化学 ， 生物 ， 政治 ， 地理之中选择另外两个科目 。 较之前的“3+3”模式 ， 这回改革变化的主要是“1” ， 而这种变化是基于第一种模式之下 ， 选择物理和历史的考生人数较少 。 本着高考的教育原则 ， 这一改革是必然 。
新高考改革模式对大学录取的影响这一高考改革模式改变的不仅仅是学生高中学习内容的改变和高考科目的改变 ， 还有大学录取标准的改变 。 在这一模式下 ， 高校录取会有专业限制 ， 而这一限制就在于“1和2”模式下科目的选择 。 比如很多工科类专业的录取前提就是1选择的物理 ， 而一些医学类专业则会要求2的选择必须包含生物 。 那么 ， 在专业录取和科目选择密切相关的前提 ， 学生又应该怎样组合选择科目呢？
新模式下科目的选择一：对自己有明确的定位
在此模式下选择专业不再是高考分数出来后的事情了 ， 在即将进入高中的时候就要对自己的未来有大致的规划 ， 比如是工科 ， 医学 ， 还是新闻 ， 教育等人文专业 。 在对自己未来有大致定位的前提下 ， 选择该定位的必须专业 ， 这就会使未来专业选择的时候不会因为专业限制而犯愁 。
二：趋利避害
选择科目的时候一定要趋利避害 ， 选择自己的优势学科 。 同时要遵循自己的内心 ， 即选择自己的兴趣学科 。 选择优势学科意味着有更多的时间去弥补劣势学科 ， 而兴趣学科会是你劳累时的一份安慰 。
在新高考改革模式下 ， 高中的每个阶段都会是冲刺阶段 。 而在此模式下对考试科目的选择一定要依靠自己对未来的定位 ， 趋利避害 。


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