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桃莉只要有书相伴，那便是最好的！( 二 )


直到初三 ， 学校才开始重视 ， 给我们换了一位语文老师 ， 那一年的寒假语文作业只有一个——阅读名著 。
回到家 ， 父亲从他的书柜里找出了一本名著检索类的书交给我 ， 里面介绍了一些中外经典名著 ， 包括内容梗概、作者简介、精彩片段赏析 。
那个假期 ， 沐浴着午后温暖的阳光 ， 我一边读 ， 一边做完了阅读摘抄 ， 单纯地以为自己读的就是名著 。
当年 ， 只有去外婆家才可能会见到一些大部头小说 ， 但那都是些“禁书”——外公外婆不允许小舅看 ， 说他不务正业 ， 不好好读书 ， 就知道看些乱七八糟的书 。
现在想想 ， 那些被小舅藏在枕头下 ， 夹在课本中的书就是当年让小伙子们入迷的金庸的武侠小说 。
爸爸妈妈也不允许小舅看 ， 还时常警告我们：“你小舅就是经常看闲书 ， 读书不用功 ， 成绩上不去 ， 你们可不要跟着学 。 ”
我不仅记住了 ， 还把它奉为“圣旨” 。 一直到初中毕业 ， 除课本以外 ， 只偶尔去学校图书室借一本《故事会》乐呵一下 。
深信读“闲书”的孩子都不是好孩子 ， 学校阅览室里那些没有听过名字的书 ， 我从来不碰 。
03
走进中师 ， 开始了新的学习生活 ， 一切还是以课本为主 。
有一天 ， 无意间在教室外的窗台上看到半本没有封面的书 ， 见无人问津 ， 我也就好奇地捡过来看了看 。
书中男女主人公之间的情感纠葛瞬间吸引了我 ， 于是我悄悄地把这半本书带回了寝室 ， 半夜打着手电筒 ， 躲在被窝里看完了剩下的部分 。
关上电筒 ， 心里还一直惦记着另外半本会写一些什么内容 ， 明天一定要去问问 ， 找找另一半 。
这就是我记忆中的第一本课外书 ， 一本小说 ， 一本琼瑶的爱情小说 。
正值青春萌动的时期 ， 遇到了琼瑶 ， 心被她牢牢地拴住 。 从此 ， 我便多了一件事——到学校门口的书摊 ， 租琼瑶的小说 ， 或是其它言情类的小说 ， 直到走上工作岗位 。
独自一个人 ， 来到一个陌生的城市 ， 走进书店的第一件事就是继续寻找这样的租借 。 有时候一天可以看上十几本 ， 如同陷入一个巨大的泥潭 ， 沉浸在各种爱恨情仇里 ， 只关注情节 ， 也不在乎谁是谁 。 看完后甚至连人名也记不住 ， 就像活在另一个世界里 ， 做着别人的爱情梦 。
那时候 ， 还时常买一种杂志 。 如今已经忘了名字 ， 与《女友》差不多 ， 无非就是讲一些情感故事 。 最吸引我的是封二封三中的彩绘 ， 唯美的画面配上简短的爱情故事 ， 总是让人意犹未尽 。
这 ， 是否也是因为少年时期翻看母亲那些杂志留下的烙印呢？
04
“如果你喜欢看杂志 ， 我建议你去看看《读者》 。 ”工作后 ， 一位前辈叮嘱我 。
第一本《读者》看完前三篇文章 ， 我觉得头疼 。 不怕你笑话 ， 我是真的读不懂！
我也不知道自己要读懂什么？总之 ， 我觉得自己无法进入其中 ， 无论是人物还是情节 ， 都无法牵动我的心 。 在我的眼里 ， 那些文字弯弯绕绕 ， 复杂难懂 ， 以往阅读杂志的轻松、愉悦、舒畅之感统统消失 。
也曾想放弃 ， 但最终还是选择了坚持 。 一段时间后 ， 自己可以看得稍微快一些了 ， 书中的那些文章也能看懂一部分 ， 心也就渐渐离开了言情 ， 离开了《女友》 。 再加上初入教师这个职业 ， 懵懵懂懂的自己更需要一些专业的引领 ， 所以开始转向教育专著类的书籍 。
《优秀语文小学教师必须知道的七件事》《回到教育的原点》《做有专业尊严的教师》……窦桂梅老师的书是我所接触得最早的教学书籍 ， 这些书便成了我成长路上的引领者 。
特别是第一本 ， 窦桂梅老师写下的“七件事”——认识语文的本质；学生 ， 教学的全部意义；读书 ， 我们必须的生活；拥有面对文字的力量；公开课 ， 生命试练的地方；朗读、语言与写作的素养；修炼你的激情、思想与风格 。


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