Leo李老师孩子为啥不玩呢？这个妈妈很纳闷，这么漂亮的彩泥( 二 )
文章图片
孩子的发展决定了会有对大运动感兴趣的时期
大运动满足不了会怎样呢？
那当孩子的这种需要不能够在这个阶段给予到满足 ， 会发生什么事情呢？假设我们有一个这么大的孩子 ， 很喜欢到处走 ， 喜欢用手去到处触摸 ， 我们看到之后觉得很不好 ， 就把孩子抱到小车里 ， 坐下 ， 然后随便给他一个东西让他去玩 ， 也不用他走路 ， 也不用他去进行其他的活动他需要做的就是安静的带着 ， 孩子能够发展下去吗？当然 ， 不给予这种需要的满足 。 也能够成长 ， 也能够长大 ， 但是这个成长之后的孩子会有比较大的麻烦 。 为什么呢？大家有没有发现这样的两种极端的现象 。
情况一：很多孩子到了三四岁了都还不是特别的爱动 ， 总是喜欢呆着、坐着等 ， 在参加活动的时候 ， 只要说涉及到出力的活动 ， 都不怎么愿意参加 ， 上学的路上要么是爷爷奶奶抱着 ， 要么是小推车推着 。
情况二：还有一部分的孩子呢就是特别爱动 ， 一天到晚的折腾个不停 ， 从孩子一岁多就特别爱动 ， 不管怎么管理都是不听 ， 到了两岁多孩子特别爱动 ， 三岁多四岁多也都是这个样子 。 随时随地都有跑跳的冲动 。
文章图片
孩子大运动得不到满足在长大后会比较闹
【Leo李老师孩子为啥不玩呢？这个妈妈很纳闷，这么漂亮的彩泥】大家是否遇到过这样的孩子呢？我相信很多家长都遇到过 ， 我也带过一些这样的孩子 ， 要么任何好玩的 ， 游戏都提不起来兴趣 ， 要么是随时随地都特别的兴奋 。 那这些跟什么有关系呢？就跟孩子小时候大运动的是否满足有关系 。 孩子的运动需要满足不了的话就会引起孩子这些现象 。 结语
虽然这个孩子也是正常的长大 ， 但是呢在意识上会有很大的不同 。 孩子的发展是有顺序的 ， 一岁多的孩子在能够使用自身的器官之后呢就会非常喜欢去使用自己的这些器官 ， 并且这种锻炼的满足感会让孩子进一步的想要去进行相应的锻炼 ， 只有充足的锻炼 ， 才能够让孩子体会到劳逸结合以及动静结合的好处 ， 我们不反对孩子安静 ， 我们也不反对孩子爱动 ， 但是对于孩子来说不能只动不静 ， 也不能只静不动 ， 所以动静结合的活动的给与就显得尤为重要了 ， 尤其是对于一岁多孩子大运动发展的关键时期 。
在家庭里 ， 我们有很多可以带着孩子们去做的活动 ， 也有许多的可以带着孩子进行动起来的机会 ， 所以说 ， 我们要多抓住孩子的这种喜欢进行动的一个机会 ， 来充分的锻炼孩子这方面的能力 ， 不要怕孩子可能会摔倒 ， 每一次的摔倒都会给孩子积累更好走路的经验 ， 孩子摔倒不可怕 ， 可怕的是孩子没有摔倒的机会 。 摔倒对于孩子来说是一种很重要的成长历程 。
文章图片
带着孩子做各地大运动的活动
同时 ， 我们也应该理解孩子的这一阶段的发展需求 ， 不要强迫孩子去做我们认为孩子可能喜欢的活动 ， 发现孩子的成长轨迹 ， 跟着孩子的成长轨迹走 ， 才是真的给孩子的成长有着帮助的 。
孩子大肌肉发展期就要多给孩子大运你你你你你你的的机会 ， 为什么呢？对 ， 因为孩子的需要 ， 我是Leo李老师 ， 感谢大家的关注 ， 我们一起谈蒙氏、聊育儿 。 关于孩子的爱大运动 ， 您有什么育儿趣事呢？欢迎大家留言分享 。
#育儿##家庭教育##亲子##大运动#
推荐阅读
- 学历提升陈老师|一起爬山吗？不如一起提升学历吧！
- leo张大志|看普通人如何才能实现“逆袭”？，从《教父》发家史
- 情感解压台|是走是留，都是痛，经历过背叛的感情
- 千英老师|为什么会紧张？如何克服紧张？
- 素衣青丝|千万不要和女老师谈恋爱
- 猫腻|我的语文老师
- 硕硕老师的教育观|大一新生要不要带父母一起去报到？这三点好处要知道（学长经验）
- 巨海成杰老师|聪明人这样办，为什么给领导送礼不办事？要懂这些礼数
- 和孩子成长的倩倩老师|班主任三周小记
- 小楼老师心理课|在生活中总是自我怀疑该怎么办？