非让情感调频如何不错过人生的美好：放慢脚步，生命才有厚度
那天上数学课的时候 ， 浅浅的书包里竟然跑出来一只荷兰鼠 。
它显然是受了惊吓 ， 像一只笨拙的小耗子 ， 在学生的脚底下跳来跳去 ， 东躲西藏 。
教室里顿时乱作一团 。
一个胆大的孩子捧起它 ， 轻轻地放到课桌上 ， 一圈小脑袋就都围了上去 。
我刚想发火 ， 一个细细柔柔的声音传来：你瞧 ， 它长得毛茸茸胖嘟嘟的 ， 多可爱啊！
【非让情感调频如何不错过人生的美好：放慢脚步，生命才有厚度】
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另一个孩子说：它害怕了 ， 我们应该先给它做个窝 。 说完从
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书包里掏出半卷卫生纸 ， 把小家伙从头到脚包了起来 ， 只露出一个小脑袋 。
荷兰鼠也安静下来 ， 试探性地晃动着小脑袋 ， 东闻闻 ， 西嗅嗅 。
我竟有些感动 ， 跑到隔壁办公室找来一个小纸箱 ， 把这只可爱的荷兰鼠小心翼翼放了进去 。
有时候 ， 大人们对生命的敏感还不如小孩子 。
我们每天都在为生活劳累奔跑着 ， 来去匆匆 ， 竟忘了放慢脚步 ， 安抚自己零乱的心情 。
因为喜欢 ， 他们可以把可爱的小动物装进书包带进教室 。
因为害怕 ， 他们可以拒绝理发 ， 拒绝大人们的“为了你好” 。
成年人太理智 。 他们不懈地追求生活的品质 ， 却错过那些细微的感动 。
他们不计回报辛苦劳作 ， 却又伤痕累累 ， 爱恨交加 。
你有多久没有蹲在树下看蚂蚁搬家了？
你有多久没有看云卷云舒而浮想联翩了？
还记得上一次在山顶上看彩虹 ， 在石头上发呆是什么时候吗？
还记得上一次用脚尖踢石子 ， 追着踩被落日拉长的人影是什么时候吗？
晴空 ， 晚霞 ， 绿树 ， 小草 ， 霓虹灯 ， 塑胶场 ， 高飞的雁 ， 觅食的鸟 ， 奔跑的汽车 ， 匆匆的行人 ， 他们一直都在 ， 只是有时候我们心太忙 ， 忽略了 。
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02、
我们在年少时原来都有单纯的善良与宽容的灵魂啊！为什么长大了就要变得复杂与锐利？我们一边被别人伤害着 ， 一边还在伤害别人 。
还要在伤心落泪的时候 ， 告诉自己不后悔 ， 我们到底怎么了？为什么会这样？
我们都是平凡的人 ， 不可能被所有人喜欢 ， 也不会被所有人讨厌 ， 所以实在不必把太多人太多事都请进生命里 。
对他人 ， 阳关道 ， 独木桥 ， 陌路相逢 ， 客客气气 ， 已经足够 。 对自己 ， 各自有各自的拥抱 ， 各自有各自的离别 ， 安之若素 ， 冷暖自知 。
民国老课本上有一句话：教育的最高境界是使人对生命敏感 。 “物换星移不及一个孩子在谷仓一角沉思麻雀之死那样动人 。 ”
鲍勃·迪伦说 ， 有些人能感受雨 ， 而其他人则只是被淋湿 。
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我去西藏旅游 ， 最让我感动的 ， 不是在布达拉宫听梵音 ， 不是在冈仁波齐转神山 ， 反而是在一个藏民家的小饭馆里 ， 听一个10岁的小女孩表情严肃地告诉我说：你不可以用手指着仁波切 ， 那是不敬的 ， 你要四指并拢 ， 伸开手掌 ， 大拇指朝里收！念经的时候心里不可以想着别的 ， 要平心静气 。
我怀念白塔 ， 经幡 ， 马尼堆 ， 我怀念空气中的酥油味和寺庙里悠长的钟声 ， 我怀念那草叶间的风声 ， 那山峦起伏的呼吸 ， 还有星夜里一地的月光 。
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