不存在日报诊断出不理智行为:仰望天空 | 科幻小说( 六 )


可执行方案获取:坏记忆清除 。
虽然情绪受到了抑制 , 但是周醒残存的愤怒已经足够干扰指令的进一步进行 。 她决不容忍别人对自己的记忆指手画脚 , 删删改改 , 就像对李子阳做的那样 。
坏记忆清除受阻 。 启动第二方案:记忆回放 , 降低痛感耐受性 。 预热阶段:痛感溯源 。
画面切换到了体育考核的时候 。 学生们平时缺乏锻炼 , 一提到运动就像听到笑话一样 , 此时挤在起跑线上都严肃起来 , 全体噤声 , 如临大敌 。 他们被激素调节器控制着 , 在缺乏锻炼的身体内精确地调动肾上腺素 。 分数就是那根无形的指挥棒 , 连体内激素的分泌 , 都要向着提高分数的目标精确分配 。 只有周醒无视这指挥棒 , 她的多巴胺不会为了想到合理选课能提高加权平均分而起一点波澜 , 只会因为选到有趣的课而分泌 。
回放还在继续 , 她从外侧超过一堆挤在跑道上难舍难分的人 , 呼吸困难地跑在最前面 。 天黑得太快 , 夕阳似乎只剩一片迷离的粉红 , 而她像跳步一样的跑步姿势连自己都觉得怪异 。 她觉得自己就像奔跑在斗兽场 。 这是和那场最重要的考试似曾相识的感觉 , 只不过那次考试没这么幸运 。
发现源头:断层 。
即使是在情绪抑制的状态下 , 周醒还是感受到一阵难以忍受的痛楚 。 在这样的疼痛感面前 , 眼泪是轻飘飘的 。
断层 , 多么真实又残忍的总结 。 断层之前 , 她和一群志同道合的同学一起 , 搭建着自己头脑中沉默又灿烂的世界 , 以为自己会如愿进入扫除一组;断层之后 , 十几岁的她 , 第一次看到价值观在现实面前折翼 。 理想主义的教育 , 让她在面对现实巨大的断层时苦闷无法排解 。 曾经的朋友也翻了船流落到别的地方 , 而此刻身边又没有人可以理解她 。
轨道清理课上照本宣科的老师连全息投影实验都懒得开 , 还说“人家扫除一组的学生多有追求 , 你们随便看看就好了” , 她如鲠在喉 , 转过头想对同桌倾诉 , 却只看到一张像羊一样茫然的脸 。 那一瞬间 , 她想起从前耳边的教诲 , 绝没有这样无理的轻蔑 , 而是“闻道有先后” , 是“人之为学有难易乎”……
她被按照狮子的标准培养 , 却被流放到羊的游戏中 , 温顺又盲目地走向所谓的优化目标 。 但她仍拒绝任何的改造 , 外眼球是她能接受的极限 。 她放弃不感兴趣的竞赛 , 放弃全面改造的名额 , 为了无法忘却的梦想 , 放弃了这场她看不到意义的比赛 。 到最后 , 还剩下的 , 就只有对着天空发呆时的闲情逸致了 , 即便天空偶尔会像是被蹩脚的画家调错了颜色……未来不知通向何方 。
确诊:1.自我意识过剩;2.天空妄想症 。 修复方案:坏记忆清除 。 痛感耐受性:低 。 方案可行性;可立刻执行 。 开始准备……
记忆碎片给周醒带来的强烈痛感已经让她失去多余的抵抗 。

玻璃门外 , 有人比周醒自己还要着急 。
石晓时不愿意让他曾仰望过的年级第一清空记忆 。 她能在那样随意的状态下考第一 , 那她曾经一定比现在的自己还要努力 。 他爱跟人比较 , 却也会惺惺相惜 。 而她在这里放弃追逐分数和排名 , 是因为她嘴里说过无数次的“没意义” 。 她竟胆敢轻飘飘地否定了他生活的目标 , 即使是无意的 , 他也不允许 。 今天 , 他一定要让她心服口服地承认 , 他才是对的 。
典礼按部就班地进行着 , 像一块躁动的背景板 。 石晓时看了看 , 人们都聚集在环线带的另一端准备合照 , 发现身后往那边赶的零零星星几个人他都不认识 , 便大胆地朝着那扇玻璃门 , 不高不低地叫了几声:
“周醒!周醒!”
定位异常 , 重新检索 。 感觉系统持续抑制 。
即使是在听觉抑制下 , 周醒也无法忽略石晓时的声音 , 那就像玻璃墙外的轰鸣 , 让她想起自己那一整年忙前忙后 , 却总感觉被裹挟着浑浑噩噩往前走 。 半醒半寐的意识推演着纠结了无数次的悖论:有心深造 , 就要排到前三十;要排到前三十 , 就要提前出成果 。 想出成果 , 就得在能力之外的比赛中浪费时间 , 而这些比赛从来都是改造人的主场 。 浪费了时间 , 就不能扎实做学问 。 学问不扎实 , 排到前几又有什么意义呢?为了于人于己都毫无意义的比赛焦头烂额 , 对学术的一腔热血已经冷了一大半 , 更不要提靠学术成果换到扫除一组的机会本就渺茫 。 她在一艘全速前进的船上 , 无奈地发现其实早已驶离了正确的方向 。 无解的题 , 再选几次 , 都只能选择完全放弃 。


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