特殊时期的幼小衔接怎么做？只要不是零准备，一年级的生活不会太艰难
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疫情原因 ， 北京这边的幼儿园和小低年级都还没有开学 ， 学前班和幼小衔接班大家想都不用想了 ， 这个节骨眼上 ， 宁可不学无术 ， 也要健康平安 ， 是共识 。
面临中考和高考的学子们开学顺理成章 ， 一来少年们已经比较大了 ， 免疫力各方面都比儿童强很多；二来关系到升学大事 ， 能尽早开学很有必要 。
对于学龄前的孩子来说 ， 稳妥起见 ， 还是在家里更加合适 ， 家长也更加放心 。 虽然神兽们砸手里 ， 大人辛苦一些 ， 但是没有什么比神兽们的平安健康更加重要了 。
这段时间很多家长都很辛苦 ， 被神兽虐的七荤八素 。 我也很辛苦 ， 被写稿虐到怀疑人生 。 以前我总是居高临下地鄙视各种公众号博主 ， 觉得他们不过尔尔 ， 水平不咋样 。
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等自己开始写公号了 ， 才发现持续写稿竟然这么费劲 ， 占用我很多精力 ， 事倍功半 ， 写了半年多了也没啥起色 ， 完全是靠“不想当逃兵”的信念撑着 ， 经常写到怀疑人生 ， 质问自己到底是哪里想不开了 ， 脑子一热开始写公号 。
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我没有人设 ， 也没有设计 ， 就是以一个认真培养孩子、重视教育的家长视角分享一些干货和感悟 ， 我希望我写得东西是有价值的 ， 能让大家看过以后有思路 ， 知道怎么行动起来 ， 这样我会非常有成就感 。 我最怕辜负大家对我的信任 ， 所以总想掏心掏肺写得更好一些 ， 可是越是这么想 ， 自己就越感到累 。
躲得过育儿焦虑 ， 没躲过写稿焦虑 ， 就是我本人了 。 众生皆苦 ， 总有一款焦虑适合你 。
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焦虑使人疲惫 ， 有思路有行动才能不焦虑 。 没有学前班和幼小衔接班的学前准备怎么做？大概分为四个方面 ， 七大能力 。
具体哪四个方面？
简单粗暴地说 ， 就是：语文、数学、英语和综合能力 。
具体哪七大能力？
观察、记忆、表达、空间思维、逻辑思维、运算数感和动手实践这七大能力 。
这七大能力是融合在语数英综合能力这四个方面里相辅相成的 。 也就是说 ， 我们家长可以通过语数英综合能力这个四个方面的准备来锻炼发展这七大能力 。
前几年我做学前准备大概也是这个思路 ， 当时心气比现在足 ， 还给孩子加了乐器和体育这两项 。 后来放弃了乐器 ， 我之前文章里有写过 ， 这里不再赘述 。
由于全国各地的鸡娃行情差异较大 ， 我很不赞同大家都盲目对标海淀的鸡血行情鸡娃 ， 这样其实没有必要 ， 只要做好适合的学前准备就足够了 ， 剩下的时间精力可以用来发展孩子的爱好或者享受生活 ， 对大人孩子都是更好的选择 。
不要看到网上的孩子几岁学了什么 ， 达到什么样的水平 ， 就产生焦虑 ， 怀疑自己的孩子 ， 其实完全没有必要 ， 就像全国各地房价不同一样 ， 同样的价格在大城市只能买到老破小 ， 但在小城市可以买到非常好的房子 ， 过上很殷实舒适的生活 ， 谁羡慕谁还不一定呢 。
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语文具体做什么样的准备呢？
1、识字量800字以上 。
对于绝大多数孩子来说 ， 这个识字量上一年级足够了 。 不要不屑一顾嗤之以鼻觉得弱 ， 就算是有幼升小考试 ， 也是会给读题的 ， 包括北京 。
的确有一些孩子的识字量很大 ， 但是那一定代表不了平均水平 ， 大家也没必要觉得有压力 ， 我可以负责任地说 ， 学前识字量三千以上的孩子 ， 只是少数孩子 ， 代表不了大部分孩子 。
我很不喜欢传播焦虑 ， 只希望大家都能找到一个适合自己的鸡娃节奏 ， 细水长流 ， 毕竟养娃是马拉松不是短跑 ， 一时的领先也说明不了什么 ， 该走的路少不了 ， 大人也是人 ， 也有自己的生活 ， 没必要因为孩子暂时的学习成果耿耿于怀 ， 惶惶不可终日 ， 这样没必要 。 健康平安喜乐的过好日常的生活才是最重要的 。
2、有一定的阅读积累 。
读书很忌讳互相攀比 ， 根据孩子和大人的节奏选择适合自己的书读就可以 。 能很早自主阅读固然很好 ， 但是对于很多孩子来说 ， 二年级能够自主阅读这个目标更加的实在 。
我认识的比较优秀的孩子 ， 二年级才开始自主阅读的 ， 不在少数 。 我认为这个行情更加接地气也更务实 ， 大家不要被很多早慧的孩子搞焦虑了 ， 互联网会放大很多东西 ， 你觉得牛娃到处都是 ， 其实放到整个这一届孩子里面 ， 比例非常低 ， 就像网上动不动就年薪百万刚脱贫一样 ， 实际上能达到这个收入水平的人群比例其实并不高 。 生活是我们自己的 ， 没必要被所谓的标准绑架 。
3、会拼音 ， 会写50~100个字 。
拼音我就不再赘述了 ， 之前的文章里都有写过 。 写字是个大boss ， 需要重视 ， 至少让孩子学会写自己的名字 。 会写50~100个字 ， 看上去多 ， 其实并不是遥不可及的 。 开学前100天 ， 每天学会写1个字 ， 到了开学也能会写100个字了 ， 难吗？并不难 ， 每天抽出十分钟学会写一个字 ， 绝大多数孩子和家长都可以做到 。
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数学需要做的准备
1、一百以内的加减法 。
如果觉得学前掌握一百以内加减法比较费劲 ， 那五十以内的加减法应该是每个孩子都能学会的 。 这种掌握不是说死记硬背的 ， 而是懂得数字运算背后的原理 ， 知其然知其所以然 。
有余力的孩子可以多学一点 ， 对于绝大多数孩子来说 ， 学前掌握一百以内的加减法足够了 ， 上一年级以后上课和写作业都不费劲 。
2、空间思维和逻辑推理能力 。
这些我以前也都写过 ， 有很多学前的思维题和好用的教具都涵盖了这两方面的内容 ， 最好是在生活中用起来 ， 通过动手培养来积累空间思维能力的基础 ， 逻辑推理方面可以在日常生活种引导孩子有逻辑的表达 ， 做一些找规律的趣题和简单的数独题 ， 都可以培养逻辑推理能力 。
3、会写阿拉伯数字 。
会写阿拉伯数字不难 ， 尽量能让孩子写得圆润饱满整齐些 ， 养成良好的书写习惯 。
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英语需要做的准备：
北京这边是一年级开始有英语课 ， 课内英语并不难 。 还有很多地方是三年级开始学英语 。 英语是最参差不齐的一门科目了 ， 很多重视英语的家庭学得很多 ， 偏深偏难 ， 还有很多不太重视英语的家庭 ， 起步比较晚 ， 学得也不多 。
很难一刀切去列一个具体的标准 。 把握一个这样的大原则即可：如果没有出国留学的规划 ， 建议把时间多一点花在语文和数学方面 ， 英语要重视 ， 要学好 ， 但是没必要当成大boss不计投入的死磕 。
保底标准就是会26个英文字母 ， 能认识一些常用的英文单词 ， 比如颜色、星期、水果和Sightwords之类的常用词 。
Sightswords就是高频词 ， 最常用的大概220个 ， 是儿童阅读初期的常用词 。 它是由美国学者Dolch针对英语儿童读物做了系统分析和统计后整理出来的最常使用的词 。 这些词在英语教科书 ， 图书 ， 报章 ， 杂志中的出现率为60-85% 。
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综合能力方面的准备:
1、规律的作息和良好的饮食习惯 。
2、懂得遵守课堂纪律和使用基本的礼貌用语 。
3、会做一些擦桌子扫地之类的家务活 ， 因为上学后需要值日打扫教室 。
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此外 ， 家长们还得留心信息采集和报名时间 ， 提前准备好入学需要的证件和材料 ， 千万不要错过报名时间 。 每年都会有迷糊的家长错过孩子幼升小报名耽误孩子上学的 ， 非常麻烦 。
能做到以上四个方面的准备 ， 即使没有学前班和幼小衔接班的加持 ， 孩子上小学后适应起来也会比较顺利 。
【特殊时期的幼小衔接怎么做？只要不是零准备，一年级的生活不会太艰难】最后说一句 ， 只要不是零准备入学 ， 一年级的生活就不至于太艰难 。 希望今年九月份上一年级的孩子们都能顺利入学 ， 胸有成竹地开始一年级的生活 。
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