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家庭教育特别家庭教育（总296期）

为了在特殊时期为家长提供特别的家庭教育指导 ， 全国妇联推出了“特殊时期 特别家教”微信栏目 ， 家长可以通过家庭教育微课学习家庭教育知识 。   
【家庭教育特别家庭教育（总296期）】“特殊时期 特别家教”(总296期)
这段时间 ， 因为疫情的关系 ， 家庭矛盾似乎格外多 。 有人认为是因为长期困居一室 ， 家人之间比较容易发生摩擦 。 疫情的确像个催化剂 ， 加剧了家庭矛盾的爆发 。 但细细深思 ， 这些矛盾其实早就存在 ， 尤其是家庭教育 ， 日常在“母慈子孝”和“鸡飞狗跳”的场景之间来回切换 。
在这些焦虑的家长里 ， 青春期的家长是最“惨”的 ， 因为你突然发现 ， 孩子好像有些异常 ， 你不知道发生了什么 。 因为他不再什么话都和你说了 ， 而且你的什么话他也不爱听了——孩子要失控了 。
很多家长这时候都会有“焦头烂额”“如临大敌”的感觉 ， 的确 ， 在整个家庭教育阶段 ， 青春期的教育是最难的 ， 也是对孩子人格成长最重要的 。 有心理学家甚至认为 ， 如果孩子的青春期教育顺利度过了 ， 那教育基本上就取得正果 ， 从此很少再有教育的难题 。 所以 ， 青春期也被认为是家长教育孩子的最后一个机会 。
如何和青春期的孩子相处 ， 相关的理论和技巧有很多 ， 譬如上文提到的培养性别意识、尊重孩子的自我意识、学会像朋友那样和孩子相处等等 ， 但这一切的前提 ， 都建立在父母对自我的认知和控制上——你对孩子的教育是正确的吗？如果不正确 ， 你会试着改变吗？
中国式的家长 ， 在面对和孩子的冲突时 ， 很少会反思是不是自己的教育方法出了问题 ， 像视频中的父母那样 ， 觉得都是因为孩子“不乖 ， 不懂事” ， 可是 ， 正如美国著名心理学家马文·马歇尔说的那样：“当我们种下的花没有我们预期的长得那么好时 ， 我们不会怪花 ， 而是从自己的种植等方面寻找原因 。 ”
家庭教育特别家庭教育（总296期）
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【家庭教育特别家庭教育（总296期）】在把孩子交付命运之前 ，
要帮他整理好衣衫、肌肉和勇气
当然 ， 即使家长学会了反思 ， 也意识到了问题 ， 但一旦真正着手改善时 ， 能不能做好又是一个难题 。
很多青春期的家长的困局是：“我知道应该站在孩子角度去理解他 ， 可一到事儿上就是做不到 ， 事情还那样 ， 我依然会愤怒、失望、失控 ， 那该怎么办呢？”
是的 ， 孩子叛逆→家长失控→打骂孩子→内疚自责→反思道歉 ， 隔了几天 ， 孩子又造反了 ， 家长又失控 ， 循环继续 。
即使你通读了所有成长教育的常识 ， 你理解了孩子的叛逆是青春期的荷尔蒙作祟 ， 你仍然会忍不住焦虑：如果他的这个坏习惯、坏毛病现在不改 ， 以后的人生就遭了……
从本质来说 ， 家长对孩子的焦虑 ， 都是对自身焦虑的投射 。 所以 ， 如果你发现自己对孩子的某个习惯特别看不惯、生气、愤怒继而失控时 ， 你首先要问自己：
有没有因为自己已有的观念和情感 ， 而错误定义了、放大了他的这个习惯及可能带来的后果 。
接着 ， 你要承认 ， 即使按照最完美的教育方式（如果存在的话）教育出来的孩子 ， 依然不可能是完美的 。 人生是奇妙的 ， 每个人都带着缺口生活 ， 这既是他个人独有的符号 ， 也是他理解人生和世界的独有路径 。
如果前两点你都仔细想过了 ， 依然觉得他的确需要改掉那个坏习惯 ， 那么 ， 选择孩子认可的方式引导他来解决问题 。
这不是妥协 ， 也不是放手 ， 而是把你攥紧的拳头松开 ， 这样 ， 种子才能更好发芽 ， 才能经历风雨 ， 茁壮成长 。
有位教育专家说：在把孩子交付命运之前 ， 要帮他整理好衣衫、肌肉和勇气 。 衣衫是孩子简单的物质行囊；肌肉是头脑和身体肌肉；勇气 ， 不是蛮干的力气 ， 而是怀着深深的幽默感 ， 怀着趣味性 ， 去解题、去闯关、去创造、去安身立命 ， 去自我实现的力量 。
衣衫、肌肉和勇气 ， 就是我们给青春期孩子最好的礼物 。 衣衫和肌肉 ， 大部分家长都能提供 ， 但勇气 ， 需要家长自己拥有 ， 才能给予 。 ——所以 ， 面对孩子的青春期 ， 家长们也需要怀着深深的幽默感 ， 怀着趣味性 ， 去解题、去闯关、去创造 ， 总有一天你会发现 ， 当初所有的担忧都过去了 。 孩子独立了 ， 也许他并没有长成你想要的那个样子 ， 但是他更自由 ， 更茁壮 ， 他看到的 ， 是和我们不一样的天空 ， 那是我们想象不出、也无法提供方向的风景 。
来源/江苏Womene+
作者/沈不言
编辑/全国妇联网信中心


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