宝宝胆子小咋办
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一、胆小比莽撞好胆小怕事总要好过不知死活。人为什么怕黑？可怕的不是颜色，而是黑色掩盖的未知。所以面对新奇的东西，宝宝会不知道接下来会发生什么，一点点小的恐惧是正常的。关键是我们怎么去应对。所以遇到宝宝胆小，其实是个好事，我们要接纳，这样会非常有利于以后我们培训宝宝如何更好的保护自己。
二、不要强化孩子的恐惧你家宝宝胆小不全是因为自身性格，而是遇到恐惧后你的反应强化了他的恐惧。宝宝遇到新奇事物第一次的时候可能会手足无措不知道如何去做。这时候如果我们出于爱的本能立刻去拥抱、安抚，甚至去帮助他手把手教他如何去接触，就会强化孩子下一次的恐惧。在这种情况下，孩子大脑里在想些什么呢？看看下面的过程：
遇到新奇事物→恐惧、哭闹→妈妈给与关注和安抚→让妈妈来做→得到新奇事物
明白了么？所以如果妈妈很快去安抚，急忙代劳，下一次孩子就学会了用恐慌的行为影响妈妈让妈妈代劳而自己就不用费事去探寻新奇事物了。人都是有惰性的，有人能代劳何必自己动手呢？这不是道德问题，而是人性使然。
三、我在这里，但你要自己勇敢探索 【宝宝胆子小咋办】 那么遇到孩子害怕，我们该怎么做呢？道理很简单，我们要告诉孩子：“我就在这里，陪着你，但妈妈鼓励你自己去探寻。”具体步骤如下：
1??询问孩子意图
“你是不是想玩那个？”/“是不是没见过那个东西感到害怕？”
2??语言解释
“那个东西其实是个大型玩具”（用孩子能懂的语言客观的描述这个东西是什么）
3??鼓励孩子探寻
“想去玩吗？妈妈就在这里看着你不走开，你可以自己去试试。”
4??也许，我还没准备好
很多时候孩子不一定第一次就会很勇敢的走上前。这时候切忌强硬抱他过去或者指责。因为这样会让孩子更不自信更害怕。也许孩子很想去，但是还没准备好。所以这时候如果孩子不想去就不用强求，可以尊重孩子意愿，陪孩子在旁边呆一会看看其他小朋友怎么玩的，也许一会孩子自己就能鼓起勇气去玩了。如果这一次孩子真的因为各种原因不想玩了，要走，我们就走。不过可以询问孩子下次还想来看看吗？慢慢去引导孩子，给孩子更多机会和时间。
5??注意安全保护
当孩子要尝试一些有危险的玩具的时候（比如较高的滑滑梯或者梯子、容易翻到的滑步车等等），一定要注意保护措施。这里要注意的是，我们要保护的是孩子不要受到重伤，甚至只需要做到孩子擦伤或者摔倒之后的伤口处理要及时。
保护孩子安全不代表不让孩子受伤，而是要控制孩子受伤的底线。最大限度让孩子去自己尝试。孩子学会骑自行车的那一刻一定是你松开双手的那一刻。
6??事后鼓励
“宝宝今天做的真棒，那么勇敢自己去尝试，妈妈好开心呀！”我们要强化孩子的勇敢，就一定要强调宝宝自己去尝试的行为。”这样会让孩子有更大的自信和胜任感。
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谢邀多抱抱孩子，不要吝啬对孩子的爱，这样孩子才有安全感，有信心面对未知的世界。
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如果孩子遇事总是胆小害怕，该怎么办呢？有些孩子生来弱小，羞于表达，总让人感觉到一副胆小谨慎的样子；有些孩子身形健壮，开朗又活泼，可是遇事时也会害怕胆怯，我遇到很多的孩子，都算不上什么“英雄好汉”。见到陌生人就躲、稍微危险点的游戏就不敢参加、不喜欢一个人呆着......收集到这些“证据”后，一些鲁莽的妈妈就会轻易得出一个结论：我的孩子胆子太小了！且不论孩子是在何种状态下表达出“胆小害怕”，如果家长没有认真“倾听”孩子的心思，帮助他从害怕的焦虑中走出来，就妄自给孩子贴上标签，就让孩子接受这样的“歧视”，是一种不负责任。作家粲然曾经在她的新书《在幼儿园和你一起长大》中记录了一件儿子（米尼）害怕上帆船的事。当米尼害怕上帆船而心事重重时，她给儿子讲述了一件自己小时候的故事，通过故事来告诉米尼：敢于承认自己的害怕，其实也是一种勇敢。她还开导米尼，害怕是正常的（正视害怕），每个人都有害怕的东西。因为害怕你可以拒绝做任何事（你可以决定自己）。（粲然通过幼儿叙事疗愈的方法帮助孩子从情绪中走出来，叙述的故事很长，但让孩子得以身临其境得到对情绪的释怀。）给予孩子力量，让他得以积极地面对生活的考验，让“害怕”的情绪不在成为孩子挥之不去的恐惧，当孩子坦荡到足以面对害怕，害怕就变得不再可怕。而孩子将从心底滋生出勇敢的力量，希望长大的力量，渐渐地成熟而且果敢。绘本作家安东尼·布朗就曾以“胆小鬼”作为主角创作出一套威利系列绘本，讲述了小猩猩威利的成长故事。在故事里，小威利个子小小，常常被身边的大个头们歧视，虽然也曾伤心、孤独、沮丧过，但威利总会撞上好运：认识到有趣的朋友、遇到神奇好人、碰到了意想不到的怪事......最终有惊无险，成为一只快乐的小猩猩。作者希望借由小猩猩的形象，鼓励那些“胆小”的孩子，生活也许无法赋予你强壮的臂膀和魁梧的身材，并不妨碍你变得强大起来。哪怕你觉得你真的害怕了，也不会是一件多糟的事。是啊。让孩子知道“胆小”并不可怕并鼓励他接受自己的“特点”，也许你们会发现，随着孩子的渐渐长大，胆小的烦恼早就已经跑掉了。推荐大家给孩子读一本绘本，是安东尼·布朗的小猩猩威利系列之《威利和朋友》。在《威利和朋友》里，小个子威利无意中结识了一位超级大个子朋友——“休”。那些习惯欺负威利的家伙们在休的面前也都不敢再惹事了。威利无意中发现休也有短板——膀大腰圆的休竟然害怕小小的蜘蛛——而自己可以勇敢地为休移走那个“可怕”的家伙。绘本大师安东尼·布朗用自己的画笔为威利打开了一扇心灵的窗户，使威利找到了真实且强大的自我。
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男孩，就要勇敢、坚强、自信、愿意帮助和保护他人。这不仅是父母的希望，也是社会的要求，更是男孩的天性所在。但生活中，有些男孩却表现出自卑、胆怯的心理，如与同学交往时面红耳赤，说话词不达意；碰到老师也不敢打招呼，情愿绕道而行；课堂上老师提问，就算知道也不敢回答或答不完整；在公共场合不敢发言；还有些男孩平时成绩不错，一到考试就因胆怯发挥不出正常水平。
胆怯是一种不自信的表现，是一种心理现象。胆怯的男孩容易受到外界的忽视或歧视，常常感到自卑，不敢抬头大声说话，更不敢表达自己的想法，甚至走向自我封闭，影响正常的学习和生活。造成男孩胆怯的原因主要是不当的家庭教育，父母在孩子性格形成期采取了不当的教育方式。如：有的父母为了让淘气的男孩听话，经常恐吓孩子。孩子哭闹时，他们会说“你再闹就把你关在黑屋子里”“再不听话大灰狼把你吃掉”“警察一会儿来抓你”“让医生给你打针”之类的话吓唬孩子。慢慢地，男孩开始变得胆小，怕黑暗、动物、警察、医生、生人，等等。造成胆小的原因一般的有以下几种：1、家长保护过度有些家长对孩子的保护过多过细，怕磕着、怕摔着、怕有任何不适应，总把孩子带在身边，形影不离，使孩子形成一种强烈的依赖心理和被保护意识。日常生活中对小儿限制过多，如小儿摸摸茶杯，大人就嚷：“别动，看，摔了”；小儿摸摸扫帚，大人就说“扎着你，多脏，快放下”等等，造成小儿不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，从而胆小。当孩子逐渐长大时，保护的惯性照样持续，没能根据孩子的能力发展适当“放飞”。其实正是这种“保护伞”导致了孩子的胆小。2、心理阴影有些孩子曾经看过一些可怕的片子，听过一些可怕的故事，使孩子的心理留下了阴影，从而造成孩子胆小懦弱。 不少的家长，在孩子年幼时都会说以下类似的话语： 比如“你不听话，就把你送给坏人”、“不许到处乱跑，小心捡垃圾的把你骗了去”等等，这种“大灰狼”式的话语无形中给孩子造成一定的心理压力。孩子会认为外界环境危机重重，首先就产生了防备心理或者逃避心理。 生活中某些偶发事件，如着火、跑水等吓着了孩子……这些经历，在孩子心理上留下可怕的阴影，也会造成孩子胆小。3、孩子交往太少，对陌生人和群体不适应有些孩子从小很少与人交往，除了父母、长辈，极少与同龄小朋友一起玩耍，极少有走亲访友的机会。这样，也会使孩子交往能力萎缩，怕见生人，怕在众人面前讲话。
怎么帮助男孩克服胆小的缺点？
1、别轻易给孩子下结论——“他缺少自信”。其实孩子表现出的不自信是有多种原因的，也许他在众人面前有些害羞，也许他的确有些胆怯，也许他不愿意在外人面前去展示自己。但孩子有孩子的想法。因此，我们不要轻易指责孩子。千万不要总当着孩子的面数落他，这会导致孩子失去自信。要知道，孩子的自信是需要培养的。当孩子进步时，大人要及时对他鼓励；当孩子遇到挫折时，家长要给予适当的帮助并鼓励他克服困难。要让孩子正确地认识自己，知道自己的长处和不足，是培养孩子自信的关键。2、发现孩子拘胆小，不要犹豫，尽快引导有一些家长认为，孩子胆小不是什么大不了的事情，等长大了，就自然好了，因此不进行教育干预，这样的家长缺乏敏感性。其实，如果不对孩子的胆小性格加以教育，发展下去，胆小的性格就会演变成回避型人格。这种人格，因害怕与外界打交道而把自己局限在自我的狭小圈子，而人是在与环境的相互作用过程中获得发展的。因此，长此以往，这种人的能力发展就会受到阻碍。能力发展滞缓、性格内向、回避，是心理没有健康发展的标志。所以，对于胆小的孩子，必须要加以警惕，进行及时的教育。3、放手磨炼孩子要敢于放手让孩子在生活中得到锻炼。有的家长总是把孩子当成小宝宝，或怕其经不起摔打，动不动就说：“你不行”，“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。 家长千万不要轻易地将之剥夺，而应该放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴，家长应努力不去干涉他怎么玩。4、放大孩子的“闪光点”对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等，父母要尽量克制自己的感情，不做太强烈地反应，而应善于发现并强化孩子身上的“闪光点”，避免拿别人的标准来判断自己的孩子。最胆小怯弱的孩子，偶尔也会有“大胆”的举动，也许在父母看来这微不足道，但作父母的，必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”，给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。但现实中不少家长不但对孩子表现出来的勇敢，漠不关心甚至嗤之以鼻，而且经常拿别的孩子来比较，“你这算什么，谁谁比你本事大多了”，“谁在演讲比赛中拿了大奖，你连讲台都不敢上”。这些话语严重损害了孩子的自尊心，使孩子越加自卑胆怯。因此，家长对于胆小的孩子必须坚持“多肯定，少批评；多鼓励，少指责”的原则。5、树立正面的榜样经常跟孩子说说英雄故事，或引导孩子看一些反映英雄人物的影视片，给孩子买一些这方面的书刊，让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响孩子。给孩子积极的心理暗示，给孩子列举一些他的勇敢行为，如打了没有哭，或仅哭了一小会儿，能大声讲话承认错误等等。 还应注重父亲对男孩性格的影响。父亲多和孩子说笑玩耍，注重多与孩子谈论爸爸，让父亲的形象和行为清晰地保持在孩子的心目中。6、通过正确的训练，让孩子变得胆大比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话，要告诉孩子，只要想好了说什么，怎么说，大胆去说，任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后，及时肯定，第二步、第三步就好办了。 为了在客人面前说话，可以先教他准备几句话，准备送茶送水，演练一下。当客人到了以后，鼓励他照着去做。客人的表扬，对他的言行就是一种强化。几次之后，就能大胆应酬了。为了在班级大胆发言，可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来，练习讲小故事，一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事，讲了一次，下次就会勇敢一些。总之，男孩子如果胆怯，将来有可能一事无成。因此，家长必须改变男孩胆怯的毛病，当然，对于父母来说这是个任重道远的事情，父母不能急于求成，一定要注意善待他们弱小的心灵，应循序渐进，引导孩子从最容易的做起，坚持不懈，逐渐找回勇敢和自信，这样才能帮助他们尽快摆脱胆怯的阴影，做个阳光男孩，将来才会有所成就。
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