▲高三班主任：题海战术虽好，但后期必须和这种方法结合才更有效果
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第三节晚自习 ， 高三班主任走进教室 ， 考生们安安静静地在刷题 ， 有的在做英语完形填空 ， 有的在做数学立体几何 ， 有的在做历史非选择题……没有考生发现班主任走进了教室 ， 但班主任没有丝毫喜悦的样子 ， 走上讲台 ， 轻轻地咳了一声 。 考生们都知道 ， 这是班主任要讲话的前奏 ， 都抬起头看着严肃的班主任 。 #创作最光荣教育#
班主任说 ， 把笔停下来 ， 看着你们每天不停地刷题 ， 我很不高兴 ， 因为你们没有时间去翻阅教材 。 后一阶段的复习备考 ， 必须将题海战术与反复地翻阅教材两者有机地结合 ， 才会实现由量的积累到质的转变 。 明天所有同学必须制定出在高考前翻阅两遍教材的计划 ， 第三节晚自习就是用来反复查看教材的 。
考生们听了 ， 题也做不完 ， 高考前还要将所有科目的教材翻阅两遍 ， 怀疑这样做有效果吗？阿武老师告诉考生们 ， 紧跟班主任的步伐 ， 绝对没错！
一轮复习结束后 ， 基础知识已基本复习完了 ， 而要进一步巩固这些基础知识 ， 最好的办法就是刷题 。 高三老师经常教导考生 ， 高考的方向性与出题模式基本是固定的 ， 所以把近五年高考的原题拿出来 ， 将同类型的试题反复地去做 ， 从而掌握解答这类型试题的方法 。 慢慢地会形成一个解题的体系 ， 在这个体系中考生就能够举一反三 ， 解题能力也就能得到极大地提高 。
阿武老师反复强调：高考试题并不是特别难 ， 因为有80%的中易程度的题 ， 而这些题考查就是基础知识 ， 与教材密切相关 。 虽然一轮复习时 ， 所有的基础知识都已复习完毕 ， 但考生并没有完全掌握 。 有高考专家研究 ， 一轮复习结束后考生只可能掌握到40%左右的基础知识 ， 因为课本上的基础知识多 ， 再加上考生经常遗忘 。 所以 ， 在离高考还只有60多天的日子里 ， 很有必要再去巩固基础知识 。
许多考生这所以高考能考得好 ， 而平常不见得其很优秀 ， 原因就是他们一边刷题 ， 一边手握课本进行阅读 。 有的考生是先将某一个章节翻阅完毕 ， 然后进行限时刷题 ， 这种方式最大的好处就是做题时已做到了心中有底 ， 能最大限度地提高刷题的效益 。 有的考生是先刷某章节的试题 ， 限定时间完成后 ， 订正答案再去翻阅教材 ， 这种模式最大的好处是通过做题发现了自己在基础知识的薄弱环节 ， 让翻阅教材更有目的性 ， 效果也将会更好 。 但有考生是一边刷题一边看书 ， 做到不会做的题立马去翻阅教材 ， 这种模式阿武老师认为不可取 ， 因为会养成做题拖拖拉拉 ， 遇到问题就想翻阅教材高考场上是做不到的 。
反复地去翻阅教材 ， 考生将对基础知识非常熟悉 ， 而题海战术又让基础知识更加踏实 ， 让解题能力进一步提高 ， 高考也必定会取得优异的成绩 。 你说呢？欢迎在评论区留言 。
阿武教育
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