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咋反驳「老师教的都是一样的，但为啥别人成绩好，你成绩那么差呢」这算伪命题吗

我听每节课的态度都是一样的，为什么就是老师您这门课这么差呢﹋o﹋。另外反对有些答案。如果你觉得题目傻逼可以不回答，但是不要在答案里对出题者进行说教。就像我去警局报案说我东西掉了。您可以先把我的东西追回来再讨论我逛街不注意包包这件事吗？
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首先，“老师教的一样，学生成绩有好有差”这句话阐述了客观事实，不是伪命题。 然而题主想要反驳的可能是某些老师一种不负责任的态度，隐含了一种“学不好都怪你”的意思，而作为学生，这种态度当然令人难以接受。事实上你可以说“就算没有老师大家一起自学，成绩好的还是好，差的还是差，那要你何用？” 当然这样的话戾气太重不可能对老师说。问题的关键在于老师究竟在这个问题中扮演了怎样的角色？ 我觉得老师并不能改变“教的一样，学生成绩有好有坏”这个事实，具体原因题主也说到了，但是他可以改变这个比例，整体来看永远是有高有低，但老师水平的高低具体到一个普通学生，很可能决定了他是向上还是向下。 所以题主可以这样和老师交流1.肯定老师说的话，“对啊我确实不够努力方法不对之类的”。当然具体怎样自己心里有数。2.强调天赋异禀者不适合用来与一般人对比。3.最关键啊，给老师戴高帽子啊！说老师啊像我们这样的人没有那么高的智商啊，就靠你来缩小我们和那些狂魔的差距了啊，老师你能不能告诉我一些方法啊，我现在有什么问题啊........ 老师一定觉得很爽，你的问题自己也很清楚，你也可以与老师共同进步，学习氛围也好了很多～ 当然，以上仅适用于那些比较好的老师，如果那种能力低下又毫无师德还想推脱责任的老师用这句话搪塞你，嗯嗯啊啊几句以后想办法联系家长施压把他换掉吧，没那么多废话。
■网友的回复
我把学生分为三类
一类我称之为是天才
无论多烂的老师，成绩都不会太差。就算不学习，不听讲，不做作业也能考好。
二类我称之为普通
学校好的教育资源，家庭好的教育环境。加上自己勤奋。就可以学习好。
反之，就学不好。
三类我称之为特殊
上了名牌学校有好的老师，自己也努力依然学不好。
第一类跟谁都能学好，第三类跟谁都学不好。
而一类，三类毕竟少数。属于天生，人为改变不是不能，但是要非常困难。并见效小。
二类才是大多数人。
接触过农村孩子，和城市孩子。从一年级就能看出差距。到5年级，会更明显。
孩子都一样的聪明伶利，但是因为习惯，家长的用心，教育资源等，让孩子成绩方面有挺大差距。
寒门难出贵子
哎……
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人是不一样的，鸡兔同笼是不存在的，猪和马是不会在一个槽里吃食的，官员是不会和平民同甘共苦的，疯子和天才是接近的，老师和学生是难以融合的，画家是不会和歌手比高低的，瞎子是不会和聋子比谁惨的～～你和其它学生是不一样的～～～筛选的教育和培养的教育是两码事，玩中学和学中学，学完了还得学，学不完就死里学，死了也得学这是两种不同的方式，但你希望出来同样的人才这可能吗？你觉得游戏充钱了的要比你菜吗？你觉得读了100本名著的人和读了100本语文课本的人真的一样吗？你觉得作文满分和诺贝尔文学奖是一个档次吗？食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
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都是一个班的，为何别人的父母有的比自己的父母学历高，赚钱多，长的还好看，父母总质问孩子，却看不见自己。
■网友的回复
而我和他是不同的
■网友的回复
【咋反驳「老师教的都是一样的，但为啥别人成绩好，你成绩那么差呢」这算伪命题吗】 那为什么同样的年龄您在这里教书别人却已经搞科研了？


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