「模式」让自主教育入脑入心，这个旅的“一二一”模式有啥特色
“一二一” ， 基层自主教育“快步向前”
——近距离感受第71集团军某旅创新教育模式一例
■解放军报采访人员 陈 利特约通讯员 杨琪潇 靖 周
【「模式」让自主教育入脑入心，这个旅的“一二一”模式有啥特色】阳光透过纱窗洒进教室 ， 照在一排排年轻士兵的脸上 。讲台上 ， 指导员张勇正在播放着幻灯片 ， 随着画面切换 ， 战士们的思绪被带回到战斗打响前的紧张时刻……
4月15日上午8时 ， 第71集团军某旅三营一连教育授课还未正式开始 ， “暖场”环节就让人眼前一亮 。
在这个旅 ， 营连自主教育一直很有特色：每周围绕一个教育话题 ， 采用“1小时课堂教育+2小时讨论交流+1小时配合活动”的形式 ， 把理论引导、讨论启发和实践深化有机结合起来 ， 形成学思用贯通、知信行统一 ， 推动教育落地落实 ， 真正入脑入心 。
“十个手指九个泡、一碗米饭半碗沙 ， 这些记录实景的视频和照片 ， 彰显同志们顽强的战斗精神……”授课开始后 ， 围绕“战斗精神培育”主题 ， 张勇举例释理、音画结合 ， 不仅让官兵们过足“眼瘾” ， 更对授课内容留下深刻印象 。
课堂教育播下的思想“种子” ， 在互动交流中慢慢“发芽” 。9点10分 ， 经过短暂的休息 ， 教育进入下一个环节——讨论交流 。采访人员随机走进一顶帐篷里 ， 四班正围绕“最具战斗精神的一件事”组织发言 ， 下士石沿辉指着虎口处新愈合的伤疤说：“上周考核 ， 面对坚硬的石质地面 ， 全班轮番上阵奋力挥镐 ， 不少人员手被震伤 ， 最终按时完成阵地开设任务 ， 这是我们班最具战斗精神的时刻！”
每班推荐一人谈“驻训场上本班风采” ， 连队骨干回忆“跨区演习的磨砺与成长” ， 老班长对比今夕话传统……全连交流中 ， 当听到四级军士长陈小雨讲述备战某大项演习中的感人故事时 ， 上等兵宋方鋆红了眼眶：“我要学习老兵们坚决完成任务的顽强精神和过硬作风 ， 把专业练精练强！”
“战斗精神只有经过严酷的实战化训练 ， 才能淬火提纯……”全连讨论交流尾声 ， 张勇进行了简要的总结 ， 同时引出下一个教育环节——“五星竞选” ， 围绕“训练、理论、进步、安全、服务”等5个方面 ， 人人自愿登台“演讲” ， 为自己“圈粉” 。
“我竞选进步之星 ， 因为我在本周体能测试中完成自我超越 ， 夺得全连第一 ， 希望大家投我一票”……竞选台上 ， 先后有19名战士登台讲述自己的奋斗故事 ， 台下官兵认真评判 ， 郑重投出自己的一票 。最终 ， 陈培伟等5名战士在竞选中脱颖而出 。
“一二一！一二一！”4个小时的自主教育 ， 在不知不觉中结束了 ， 官兵们整齐列队跑步带回 ， 途中嘹亮的口号直冲云霄 。置身队伍中间 ， 采访人员不禁感慨 ， “1+2+1”的教育创新模式 ， 正如这急促口令 ， 引导着基层自主教育快步向前 。
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