##中学生要注意:高考变革,大语文时代之下,如何做好理科同步发展?
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以前 , 人们常说“学好数理化 , 走遍天下都不怕”先如今 , “得语文者得天下”开始在耳边萦绕 。
时代在变化 , “大语文时代”即将到来 , 那么什么是“大语文”呢?
简单来说 , 就是语文变得比以前更重要了 。 最明显的变化就是 , 高考将大大增加学科试卷的字数 。 对语文基本功不扎实的学生来说 , 考试 , 可能连试卷都做不完 。
“大语文时代”将对学生的语言基本功提出更高的要求 , 加强语文基本功的训练 , 提高学生阅读量和阅读速度 , 拓展学生阅读范围 , 日积月累之下 , 逐渐提高学生的阅读理解能力 。 只有这样 , 才能在今后的考试中取得更好的表现 。
在“大语文时代”语文的重要性将达到一个新的高度 , 但这并不代表数理化的难度会比之前降低 。
数理化依然很重要 。
大量的阅读势必占用学习数理化的时间 。 对学生来说本来就难的
在“大语文”时代 , 不论学生在高考中选择那个学科 , 效率和积累将成为学习的主旋律 。
在重视积累和效率的学习节奏中 , 坚持整理错题 , 恰恰满足了积累和效率的学习习惯 。
错题本的核心价值体现在三个方面:
1. 归集学习问题:它是以连续记录学生学习过程中的各类错题为主要手段的 , 是学生学习问题的集合 , 错题集其实就是完整记录学生的失分情况 , 错题本就为解决问题提供具体的方向 。
2. 聚焦学习目标:错题本使学生学习目标变集中 , 学习重点更加明确 。 抓住了错题 , 就抓住了学习中的关键丢分问题 , 整理错题培养学生以解决问题为核心 , 解决了错题 , 对知识的掌握更灵活 , 自然成绩可以逐渐提高 。
3. 培养学习习惯:整理错题本身就是一个持续的过程 , 学生通过连续不断地整理和总结自己学习中的错题 , 一方面通过复习会加深对于错题的记忆和理解 , 另一方面长期坚持不知不觉就会养成及时复习总结的良好习惯 。 而习惯的养成则是学习能力的一个极为重要的体现 。
但是现实情况是 , 能够坚持整理错题的学生寥寥无几 。
对于大多数学生来说 , 繁重的作业压力之下 , 整理错题不容易 , 坚持 , 更不容易 。
错题整理其实没有想的那么麻烦 , 同学们可以使用伴印错题打印机 , 通过软件把错题收集在错题本里 。 家长可以登录学生账号 , 帮助学生把错题题干打印粘贴在错题本上 , 这样 , 在校整理的错题 , 回来之后 , 就是一本这天或这周的知识点查漏补缺的习题册 。
这样日积月累的高效学习之下 , 成绩的提升自然是肉眼可见的 。
【##中学生要注意:高考变革,大语文时代之下,如何做好理科同步发展?】对于“大语文”的改革 , 您有什么看法呢?
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