dingze：家长应该如何正确处理？，当孩子犯错时
今天我们博赞晚听的内容是：“如何运用逻辑后果为孩子设立界限” 。 如何用好设立界限这个正面管教工具？
那么 ， 什么是逻辑后果呢？逻辑后果不同于自然后果 ， 它是人们依据一定的经验 ， 对事物发展的结果的推导和预测 ， 逻辑后果往往被家长误用 ， 被当成惩罚的代名词 ， 而正面管教告诉我们逻辑后果有四个常规的标准和原则：
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相关：是指后果必须是与行为相关的；
尊重：这是指后果一定不能包括责难、羞辱 ， 应该和善而坚定地执行 ， 并且对所有相关人员都是尊重的；
合理：是指后果一定不能借题发挥 ， 超出合理的范畴；
预先告知：就是预先让孩子们知道 ， 如果他选择了某种行为 ， 将会有什么结果出现 。
如果遗漏了这四个原则当中的任何一个都不能再被叫做逻辑后果了 。
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我们来看一下这个案例 ， 当一个孩子在放有水杯的桌子旁玩耍的时候 ， 妈妈刻意的提醒他不要把水弄洒了 ， 而孩子没有在意 ， 玩儿了很久以后 ， 果然把水弄洒了 ， 相关的后果是让他把撒出来的水清理了 ， 这时候如果你说 ， 你怎么这么笨 ， 这么不小心啊！其实这就是不尊重 。 尊重的说法应该是 ， 现在你觉得你需要做什么呢？令人惊讶的是孩子常常知道什么是逻辑后果 ， 并且当大人以尊重的态度提出要求的时候 ， 孩子们很愿意去执行 ， 如果孩子不知道该做什么 ， 那很有可能是因为你没有花时间去训练他 ， 或是因为你的期望和要求本身就不合理 ， 比如你对孩子说 ， 为了确保你接受教训 ， 我要你擦干净整个洁屋子的地板 ， 这就是不合理！
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家长朋友们从这个案例当中 ， 我们来思考一下 ， 在使用逻辑后果作为工具的时候 ， 我们应该遵守哪些原则？如果我们遗漏了四个当中的任何一个原则 ， 而使得后果不再是尊重的、相关的、合理的或预先告知的 ， 我们就是没有很好的理解逻辑后果的正确使用含义 。
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【dingze：家长应该如何正确处理？，当孩子犯错时】如果我们没有遵循这四个原则 ， 错误的对孩子进行了惩罚 ， 就会造成孩子的愤恨、报复、反叛或退缩 。 最有效的逻辑后果使用方法是 ， 大人们应该和孩子一起参与设定 ， 提前问孩子有什么好的解决办法 ， 并一起选择一个逻辑后果 ， 比你独断的指定一个后果要有效的多 。
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