『』加拿大反思青少年冰球“过度强调赢”,我们呢?( 三 )
如果要继续保持冰球在加拿大的地位 , 捍卫加拿大冰球在世界的地位 , 我们需要一个深刻的体系变革 。但是 , 加拿大人准备好去迎接这些变革了吗?
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以下内容是“冰球家”的一段插述:“捉急”的中国冰球
我们注意到 , 北欧国家芬兰、挪威的青少年球队 , 并不刻意明确地将队员依照实力分出优劣等级 。因为孩子们都处于发展期 , 都需要给机会去成长进步;而教练与管理层 , 也更关注个体与球队的进步和成长 , 在青少年阶段并不把输赢放在第一位 。我们之前推送的文章中 , 2018年美国冰球国家队队医Charles Popkin博士也曾强调过挪威的这种青少年体育理念 。
去年冬天 , 笔者曾与一位资深冰球家长畅聊 。年轻时也曾是国家队主力的他 , 讲了这么一件事情 。孩子是北体青训U16的队员 , 去年到齐齐哈尔打全国U系列比赛 , 主教练是长期执教该队的芬兰人 。“我当时那几场球都在场 。如果换我执教 , 这支队拿冠军都极有希望:这支队伍跟其他对手一样 , 都是一二三四组实力层次分明 , 教练的通常做法应该是先集中优势兵力冲垮对手、打开局面 , 把气势提上来......但是芬兰教练就是轴 , 三场比赛都是4组人马实力均衡、上场时间也大体相等 。看到对手猛的攻击 , 失球的风险 , 看台上我们家长急的直喊 , 但没办法;芬兰人听不懂 , 又不能下去、也不能闯人家更衣室——咱冰球人毕竟要守规矩吧 。说实在的 , 平时我也常去看孩子训练 , 真心佩服这位教练的耐心、细心的专业执教 , 练完后还经常和队员交流 。很敬业很专业的教练 。但比赛当时真的很捉急 , 也很“窝火” , 本来该赢的球输了 。
但是 , 回过头、静下心好好想想 , 的确也明白、也理解 。人家那样做是很有道理的 。我们也专门去芬兰考察过冰球 , 和我老家齐齐哈尔市人口差不多的国家 , 冰球特牛 , 直接怼掉美国、加拿大 。人家对孩子就是这样训练的 。只要够资格进我的队了 , 不落下、不抛弃、不放弃 , 都要给机会去锻炼、成长和提高 。即使是水平相对弱一些的队员 , 也十分需要这种全国大赛的机会去体验、锻炼 。人家教练给予所有孩子同样的信任 , 对所有孩子给一样的机会 , 一样的鼓励 , 也容忍犯错 。
孩子们小小年纪在大赛上 , 心理、技能、意识都会受到锤炼 。虽然也会犯错 , 但从错误中反思 , 成长会更快 。你不给、或者极少给弱一点的队员足够的上场时间 , 老是让他们冷板凳坐在那儿感受氛围 , 这样的话 , 这些孩子很少有上去锻炼提高的机会 , 心理上不好受 , 也会慢慢觉得自己不行、觉得自己不如一二组的 , 甚至 , 其他队友们也会有这种想法 。给上场时间 , 给参赛机会 , 就是鼓励 , 就是信任 。这样 , 队伍会更团结一些 , 冰上相互支持的心会更强 。而且 , 孩子心理上会特感激 。如果场上没贡献 , 甚至犯错了 , 他内心也会极不好意思 , 觉得对不住教练和球队 , 下来训练会更自觉刻苦付出 , 会想着去弥补 , 不辜负教练的期望 。这样会提高更快 。
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这样的教育理念重过程 , 重培养 , 让所有队员都要提高 , 对于青少年运动员不那么看重比赛结果 。也的确 , 人家有晚的队员甚至到17岁才开窍 , 突然在一个赛季内就进步神速 , 能入选芬兰U18 , 后来U20 。这可能就是毛主席讲的 , 量变积累到程度了 , 就发生质的飞跃了 。
说实话 , 真的佩服人家芬兰的耐心 , 也佩服人家的体系 。这几年 , 芬兰男子冰球的成年队与青年队 , 分别在世锦赛顶级组拿冠军 , 女队也拿了韩国奥运会铜牌 , 还给NHL输送那么多优秀的球员 。
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