『宥恩成长』不想让孩子没朋友？别瞎教！来看看儿童社交指南
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集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需 。 一个不能获得这种正常发展的儿童 ， 可能终其身只是一个悲剧 。 ——陶行知
《北鼻的异想世界》（BBC的纪录片 ， 英文名《TheWonderfulWorldofBabies》 ， 豆瓣评分8.4）中 ， 有这样的描述：“科学团队使用脑部扫描仪分析了一个7天大的婴儿的大脑 ， 发现婴儿大脑中负责社交的部分在他出生时就已经激活了 。 ”
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我相信 ， 很多家长面对孩子的社交问题时都会感到困惑：为什么有的孩子会大方地问候他人 ， 有的则只会躲在父母身后 。 甚至有些孩子 ， 当父母让他们打招呼时 ， 孩子会不知所措 ， 显得特别紧张 。 你有没有遇到过类似的情况：
“我的孩子很害羞该怎么办？一点都不喜欢和其他孩子玩！” 。
“每当有孩子碰到我的女儿时 ， 她都会哭 。 女儿看起来很敏感 ， 大家都不喜欢和她一起玩了 。 ”
“孩子上幼儿园后 ， 变得胆小怕生 。 不知道如何与其他孩子相处 ， 也不会分享了 。 ”
在儿童的成长过程中 ， 几乎都存在着各种各样的社交问题 。 大多数父母认为他们的孩子小 ， 即使存在一些社交障碍 ， 也不会太在乎 。 通常情况下 ， 只是用“小孩子都害羞 ， 再长大点就好了”这样的自我安慰来搪塞过去 。 而事实上 ， 孩子的社交问题可能已经很严重了 。
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在当今社会 ， 大多数家庭抚养孩子 ， 都会用好吃好喝的供着 ， 孩子想要什么就给买什么 。 儿童的物质生活得到了高度的满足 ， 但殊不知 ， 他们的精神生活却可能十分匮乏 。 从长远来看 ， 如果儿童的精神需求得不到满足 ， 就会出现或多或少的社交障碍 。
但就儿童的人际关系而言 ， 似乎是父母们非常难以参与的领域 。 友情不能被亲情完全取代 ， 孩子们需要友情 ， 可没有人能为孩子们创造朋友 ， 也没有人能代替孩子们交到朋友 。 在这种情况下 ， 即使父母再焦虑 ， 也只能是有心无力 。
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因此 ， 如果父母不希望自己的孩子被贴上“社交困难户”的标签 ， 就必须要从小提高孩子的社交能力 ， 以适应可能会遇到的各种社交问题 。 但是 ， 在家长准备采取行动之前 ， 我们先要厘清思路 ， 看看面对孩子的社交 ， 最容易出现的这五个误区：
误区一：社交就是使孩子成为受欢迎的人
具体表现：只有当孩子受欢迎时 ， 他们才能过上美好的生活 。
杜克大学心理学教授约翰·科伊（Johncoy）的研究认为孩子分为：受欢迎的 ， 被接纳的 ， 受排挤的 ， 被忽视的和受争议的这五种类型 。
在他的研究结果中 ， 属于受欢迎的孩子只有不到15％ 。 这些孩子普遍具有较高的社交能力、认知能力、低侵略性和优秀的外表 ， 自然会吸引到其他孩子的注意 。
但是 ， 你确定要让你的孩子成为这15％吗？
迈克尔.汤普森博士（樊登推荐畅销书《男孩的养育书》的作者）在谈到这个问题时说：“每个孩子都有自己的属性 。 成为一个受欢迎的孩子虽然是件好事 ， 但他们承担了一定的社交压力 。 一些受关注过多的孩子会害怕犯错误 ， 心理压力太大了 。 ”
改进思路：无需强迫你的孩子成为那15% 。 因为受欢迎虽然可以赢得关注 ， 但未必有助于孩子赢得友情 。 只要我们的孩子能够被接纳并拥有友情 ， 那就足够了 。
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