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英语学习▲许多人支持“把英语踢出高考”，背后至少有四点原因


英语学习▲许多人支持“把英语踢出高考”，背后至少有四点原因
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英语学习▲许多人支持“把英语踢出高考”，背后至少有四点原因
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英语学习▲许多人支持“把英语踢出高考”，背后至少有四点原因
英语是“大学科” ， 在高考中与语文、数学两个学科有着同等分量 。 但最近几年 ， “把英语踢出高考”的声音此起彼伏 。
前段时间 ， 网上流传着一则浙江大学郑强教授的演讲视频 ， 郑强教授在该视频中说：英语耗费了我们多少中国青年宝贵的时光？人家60年没出过国人家就不能得诺贝尔奖了吗？这20年时间里 ， 我们过分地夸大了英语在孩子成长过程中的分量 ， 实际上是我们民族极其不自信的显著表现 ， 我不是说外语不好 ， 没有外语就没有我的今天 ， 但是我看到中国无论是人才评价还是花费的时间看 ， 如果我不指出这个问题 ， 就是对不起你们！谁说的不会外语 ， 外语不好就是文盲？今天我要给你揭晓：文盲说的！

浙江大学郑强教授声望很高 ， 这不仅因为他在学术上有极高造诣 ， 更因为他心系民族 ， 他被网友誉为“中国敢说真话的教授” 。 只要提到他 ， 人们都会竖起大拇指 。
郑强教授的这番言论 ， 被很多人认为是“支持把英语踢出高考科目” 。 笔者不清楚郑教授是否表达了这个意思 ， 不过这的确表明他强烈地质疑当下英语教育 。
然而在多元化的社会 ， 人们的观点很难统一 ， 即便是浙大郑强教授的观点 ， 也依然引起了不小争议 。 有人直言：学习英语与民族自信毫无关系 ， 硬把它们扯在一起 ， 恰恰是不自信的表现 。
这种说法不能说没有道理 ， 部分国家程度很高的地区 ， 许多年轻人都会两门及以上的外语 ， 他们不仅没有不自信 ， 反而变得更加自信 。 但那些地区是不是也如我们一样 ， 把英语纳入到高考 ， 且非常之重视 ， 就不太清楚了 。
中国学生对英语的重视程度之高有目共睹 ， 学生的学习压力也很大 ， 大量对英语毫无兴趣的同学 ， 为了高考不得不学习英语 ， 他们学起来特别痛苦 ， 他们渴望“把英语踢出高考” 。
关于要不要把英语踢出高考 ， 网上还有个专门的互动投票 ， 在4.6万参与投票的网友中 ， 有87%的人支持把英语踢出高考 ， 13%的人表态反对 。
为何许多人支持“把英语踢出高考”？笔者认为背后至少有四点原因
第一 ， 英语学习时间太长 ， 学习过程太辛苦
从小学开始算 ， 到大学毕业 ， 每个人都要花十几年时间在英语学习上 。 有人做过简单的估计：小学三年级到小学六年级 ， 每天要花1小时学习英语；初中一年级到初中三年级 ， 平均每天要花1.5小时学习英语；高中三年平均每天要花2个小时学英语 。 就算不考虑大学四年花的时间 ， 经历过完整高中教育的人们 ， 也在英语学习上花费了超过5000小时的时间 。 而部分语言学习能力不强的孩子 ， 在英语学习上花费的时间更多 。
第二 ， 对大多数人而言 ， 英语的作用非常有限
虽然每个人都花了大量时间在英语学习上 ， 但大多数人一辈子都用不上英语 ， 就算是那些英语成绩很优秀的孩子 ， 如果以后不从事与外事、翻译等领域有关的工作 ， 也很少用到英语 。 时间一长 ， 他们就会把之前学得很精通的英语全部忘记 。 人们在英语学习上花了很多时间和精力 ， 却不一定能起到了作用 ， 于是就有人觉得没必要如此重视英语 ， 提出“把英语踢出高考” 。
第三 ， 与高考挂钩的英语学习 ， 让语言教育失去了意义 ， 也增加了部分家庭的经济压力 。


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