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『啵妈育儿』家长应该怎么做？3个方法教孩子积极改正，孩子有“语言暴力”

有些小孩子从小是爷爷奶奶或者保姆带的 ， 又或者家里只生了他一个孩子 ， 大家对他极度包容 ， 因此会造就他在与外界的小朋友们一起相处的态度 ， 也是很霸道 ， 说一不二 ， 对别的小朋友也十分强势 。
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更有甚者还会欺负那些比他年纪小的 ， 又或者年纪虽然比他大 ， 但是脾气软弱的小朋友 ， 这种小孩跟他的家庭教育有很重要的联系 ， 这是他的家庭教育出现了问题 。 他的家长在最开始的时候并没有纠正孩子的错误 ， 在家里事事忍让才会养成霸道的性格 ， 养成一张口就是语言暴力的话语 。
【『啵妈育儿』家长应该怎么做？3个方法教孩子积极改正，孩子有“语言暴力”】同小区有个小姑娘婷婷三岁多了 ， 一直都是阿姨带的 。 这个小姑娘伶牙俐齿 ， 又十分霸道 。 跟你好的时候就某某长某某短 ， 要是小朋友稍不如她的意 ， 就会说哼！我不跟你玩了！你走开 ， 不欢迎你 。 还会说你这个傻瓜！
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曾经看到过她妈妈带她 ， 她爸爸妈妈爷爷奶奶都太溺爱她了 ， 要什么买什么 ， 就算她做错事情也不会大声指责骂她 。 有个比她大的小朋友要跟她一起玩的时候 ， 婷婷大声喊：你走开 ， 我不喜欢你！我才不跟你玩 。
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阿姨问起原因 ， 婷婷说她分糖果给我所以不喜欢她 。 阿姨让婷婷给小姐姐道歉 ， 婷婷还推了小姐姐一把 ， 还喊着就是不跟她玩！阿姨说她两句 ， 婷婷就开始大哭大闹 ， 阿姨最终无奈只能哄婷婷不要哭闹 。
从婷婷的故事中 ， 我们看到这个孩子从小父母溺爱 ， 爷爷奶奶更是宠的没边 ， 就算她生气打她爷爷 ， 一家人都会原谅不责骂 。 久而久之因此就造就了婷婷越来越霸道 ， 动不动就是语言暴力 ， 还会动手去打别人 。 这样的教育真的不可取 ， 很难想象如果不再注意婷婷的 。
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语言暴力会产生的问题
1、攻击型人格
经常对别的小朋友使用语言暴力 ， 会渐渐形成攻击性人格 ， 性格会因为对方不满足自己的需求容易发脾气 ， 暴躁爱哭 ， 会产生逆反心理 ， 你叫他东他偏往西跟你对着干 。 还会产生一些很过激的行为 ， 比如从小会欺负那些比他弱小的孩子 ， 如果家长不加以引导管教 ， 更严重的会危害到社会 。
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2、退缩型人格
退缩型人格的产生一般是受到伤害的小朋友 ， 因为在受欺负的当下没有得到家长的帮助减少受伤害 ， 以及事后的关注与疏导内心 ， 同时他又受到语言暴力的惊吓 ， 没有能力反抗的小孩子就会害怕 ， 并感到自卑 。
久而久之就会对自己产生不认可的行为 ， 认为自己就是像别人所说的那样 ， 开始自我怀疑 ， 自我封闭 ， 面对以后的人生道路上所出现的困难挫折 ， 会下意识害怕不敢去争取自己的利益 ， 逃避现实 。
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3、语言暴力会从一裂变成无数
小朋友之间的模仿能力很强 ， 如果一个小朋友对其中一个小朋友进行语言暴力 ， 骂他推他 ， 不肯跟他玩 ， 其他的小朋友也会有从众心理 。 其余人也会模仿那个有语言暴力倾向的小朋友 ， 开始群攻其中的一个 。
这些孩子之间的暴力会像病毒一样产生裂变扩散 ， 一个传染一个 ， 久而久之都会变成有语言暴力的孩子 ， 走上校园和社会 ， 就会成为校园霸凌和社会霸凌 ， 在网络上成为键盘侠 ， 随意对别人无心的语言暴力会对别人造成不可逆转的伤害 。


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