现实中是不是有绝对的公平呢比如说，高考相对而言是公平的。可是当试卷统一时分数不同是不是也算是不公平呢
我已经在无数个类似的问题下阐述过了：很多省认为自己的分数线高，其他省分数线低是一种不公平，认为应该全国统一一个分数线录取。这种想法其实是不对的。甚至说你们认为可以因此获得更多的名额都是不对的。我们假设，全国统一用卷，统一考试，统一分数线从高到低录取。。那会怎么样呢？你们觉得你们在那种考试工厂中一天18小时的学习模式一定能考得过北京（家庭条件优越）的学生？很遗憾的告诉你，那种模式是效率最低的学习模式，他的唯一好处就是：对师资要求不高，老师的作用只是不停地鞭策你去学习。我认识非常非常多的老师，很多老师在讲课的时候也许看不出区别来，但是如果开5到10人的小班，学生学习知识的速度可以提高10倍！“要教会一个学生完全掌握勾股定理，需要2个小时，那么教60个学生需要多长时间呢？”——答案是120个小时以上^_^这个观点你可以不信，但是你们去问问你们的老师就知道了，真的一点都不夸张的。可惜这个道理只有真正搞教育的人才懂，绝大部分的人都不懂。所以，一旦全国统一用卷，统一考试，统一分数线从高到低录取会带来的结果就是第一:师资不公平全国不能负担个性化教育的学生全部进入“死亡学习”模式，因为你不再是跟同学竞争，跟省内差不多同样教学水平的老师学生竞争，你是跟全国所有学生竞争，跟那些可以每科请一个教授专门指导的学生竞争，你的成绩必须从相对好，变成绝对好，否则你绝无出头之日。而能够负担得起个性化教育的学生呢？他们还是会高高在上，记住，死亡学习模式的效率是最低的，个性化教育模式的学习效率是死亡模式的10倍甚至以上！第二：教育辅助资源和教育视角不公平教材及辅材全面无限制扩张，初高中的知识，其实真的很基础很简单，你还在背《出师表》的时候，有的人已经在读《二十四史》了，你还在纠结三角函数的时候，有人已经在学习立体几何了，你还在死背政治书的时候，有人已经在看《资本论》了。你还在背单词的时候，有的孩子已经在读英文原版名著了。你能考得过人家？第三：背后的压力不公平对于绝大多数考生来说，高考是分水岭，但是对于部分学生来说，并不是，而且这个群体在越来越大，而这一点永远都不会改变。最后：落后等于死亡。现在，每个省的前几千人吧，能够有机会离开家乡，去接受更好的教育，拓张眼界，实现自我，其中肯定有一部分会回到家乡，带动家乡的发展，最少，带动更多的人离开家乡去寻找更好的发展。如果全国统一排名，那么落后，意味着死亡。毕竟很客观有些省份教育水平的确不足。真正应该改革的是更进一步放出更多的外省录取标准，优化高校和中小学校知识和教育结构，促进和发展更多的上升路线，而不是更进一步去深化高考机制带来的不平等。就这样吧。
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首先绝对公平是不存在的。每个人都有自己的利益立场，一个政策或决定从A的角度看是公平的，从B的角度看却是不公平的，这是很平常的事情。我们说的公平是指各个人通过努力获得自己应得的东西，这是对公平的追求。考试制度等是不站在任何个人的角度，追求相对公平的一种衡量方式。其次高考制度的公平与否是个有争议的话题。我觉得高考并不公平，高考的主要表现形式是试卷，而试卷是考脑力的，考不出来动手能力；而且既成的答案太多、改卷标准的保守、执行标准的人的局限性等也导致高考与最初设计目标有偏差。也就是说高考的设计是相对公平的，但是在执行中却因为忽略考生的很多潜在能力而导致相对程度的变化。再次分数线的不同是根据要招收的人数、比例决定的，也就是说你在某一群体内只要足够优秀就能被招收。我觉得这是相对公平的，甚至公平程度比考试本身还要高。因为“有正确方法并努力学习的人就能获得考试的成功被好学校招收”是和公平的内涵相符的。
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谢邀。分数不同不公平什么鬼，人人都考750高考是游戏么？嗯，吐槽完了说两个观点，第一，没有绝对的公平，第二，人不患贫患不均。
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谢邀，你玩的时候，人家在学习。你睡觉的时候，人家在学习。你逃课的时候，人家在学习。你搞破鞋的时候，人家在学习。你打架斗殴打游戏的时候，人家在学习。高考成绩一出，你比人家少几百分，你嚷嚷不公平，你这种人这种思想还是别学习了，我担心你能力越大对社会的危害越大。
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我想回答一下，作为已经毕业的学生，我对上述姚某的答案并不认同，因为成绩作为评判标准它本身是公平的，所以姚某说的其实是废话，无关公平，而高考的不公平，我认为在于其录取制度。 先抛去我们常说的人道主义不公（即人们有不同兴趣，为什么只用高考选拔等等话题），一个我认为很恰当的例子，举河北省为例，某个河北省的学生哪怕比其他省某学生高几十分甚至近百分，但是他上不了一个那个低分同学能上的学校，那么这就出现问题了。 某高考命题组长在中说，高考是为了拔尖，即挑选出中上至上等的学生，让他们接受更优质的教育，那么出现上述问题很明显就是与高考的本身设计目的有违背，而且上述问题并不只发生在个别学生身上，那么这种违背我觉得就是不公平。
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公平只能相对的，追求绝对的公平会带来灾难的。
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死亡是绝对公平的。什么饿死，穷死，富贵荣华还不是活着的的时候的比较。 当死亡的那一瞬间真正来临，有钱和饥饿还有区别吗？没有啊。死亡是真公平的，无论是病痛而死，还是无疾而终，但这都是活得不公平，和死没有关系。 因为死的一瞬间，都是永久的消失，死了之后，都是一样的黄土。无论活八十岁，还是活二十岁，在死亡真正来临之前的前一刹那，全都是活着的比较。
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可能是曲解了问题我所说的是相同大学录取分数不同
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一天24个小时在这个问题上纠结意义不大都希望成为利益既得的一方那个时候绝对不会说不公平
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