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「山东」山东举全省之力、集全省之智教育援藏 “让格桑花开在每个孩子心里”

山东举全省之力、集全省之智教育援藏
“让格桑花开在每个孩子心里”
【「山东」山东举全省之力、集全省之智教育援藏 “让格桑花开在每个孩子心里”】4月15日上午，位于西藏自治区日喀则市桑珠孜区齐拉路上的日喀则齐鲁小学书声琅琅，刚刚复学的一年级两个班60多名小学生正在宽敞明亮的教室里上课 。轻轻走进一间教室，老师正使用现代化的智慧黑板给孩子们讲解课文《小鸭子和小公鸡》，一双双眼睛里透着新奇与欣喜 。
日喀则齐鲁小学由山东援建，2019年建成使用，总投资3700多万元，可容纳学生900人，无论基础设施、配套设施还是校园环境、师资配备，在整个日喀则都是一流 。校长拉琼说：“齐鲁小学为缓解日喀则市区入学难作出了大贡献，现在好多家长都想把孩子送到这里来！”
2016年以来，山东省将教育援藏作为对口支援重要内容，举全省之力、集全省之智，对日喀则市开展基础教育、职业教育、继续教育“全链条帮扶”，推动日喀则教育事业实现内涵式发展 。
据山东省第九批援藏干部、日喀则市教育局副局长石仁勇介绍，“十三五”期间，我省共投资36415万元，完善日喀则市第一高中、桑珠孜区、南木林县、白朗县、昂仁县、聂拉木县等5县(区)中小学及幼儿园基础设施配套建设 。
建好教育阵地的同时，我省积极实施“组团式”教育人才援藏和“万名教师支教计划”，在全省规范化中学分批选拔120名业务精、作风硬、肯奉献的教学管理人才、学科骨干教师，重点帮扶日喀则第一高中、第二高中和白朗中学 。
充分发挥援藏教师“酵母”作用，我省通过实施“青蓝工程”师徒结对、“一对一、一对多”结对，对当地教师进行传帮带，把先进的教育理念、管理方式和教学方法传授给当地教师，促进教师快速成长 。援藏教师与受援学校教师“双备课组长制”模式在日喀则市推广 。此外，援藏教师还积极助力学校教育教学资源研发，20余种校本教材通过审核，累计制作120余个课件，申报课题30项，获自治区赛课一等奖 。
一间十平方米左右的小屋、一张桌子、两把椅子，这就是山东援藏特级教师、日喀则市第一高中德育主任张志强开办的心理咨询室 。这里条件虽然简陋，却温暖了无数学生的心房 。谈及种种努力，张志强话语坚定：“格桑花被藏族同胞视为幸福花 。我要做的，就是让格桑花开在每个孩子的心里！”
从日喀则第一高中毕业、现在西藏藏医药大学就读的2019级学生德央，在写给张志强的信中满怀感激地说：“是您的悉心辅导和倾情帮扶让我扬起了希望的风帆、鼓足了前进的勇气 。否则，我这辈子很可能与大学无缘 。”
除派出援藏教师外，近年来，我省还组织山东名师到日喀则送教下乡90余场次，受益师生2520余人次，先后组织3批90名骨干教师到山东进行为期1年的培训和跟岗研修；推动省内19所学校与日喀则市高中、初中、小学结成47个共建对子；组织日喀则市教育干部和教师80多人、学生120人赴山东考察学习 。
新冠肺炎疫情发生后，身在山东、无法返藏的60名援藏教师将满腔热血与希冀倾注到一节节“空中课堂”，通过网络传递到雪域高原、送到近5000名藏区学子心中 。由于很多学生家在农村、牧区，有的地方甚至没有网络，为了不让一个学生掉队，援藏教师们就不停地打电话，一对一开展辅导 。庄盛老师作为高三年级唯一援藏数学教师，主动承担起高三年级全部数学教学，被孩子们誉为心目中的“男神” 。
“经过山东的组团式援助、全链条帮扶，日喀则教育事业发生了很大变化 。”日喀则市教育局局长索旺告诉采访人员，日喀则第一高中被认定为自治区首批示范高中，连续3年高考总上线率100%，普本上线率90%，重本上线率55% 。山东援藏教师团队也被评为自治区教育援藏工作先进集体、日喀则市民族团结进步模范集体 。


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