「福娃羽泽」积极教育不可少，如何唤醒孩子自我认知力？切忌打骂( 二 )
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童年时期的孩子自我认知进一步加强 ， 这时候孩子的自我认知方式多来自外界人或物的反馈 。 别人的话会成为孩子审视自己的一面镜子 ， 孩子有时会根据别人的话来判断自己的言行举动 ， 在孩子们进行自我评价的时候会因大量考虑别人的话而无法客观的衡量自我 ， 孩子会出现自我认知混乱 。
3缺乏合适的认知训练方法
每个孩子的成长环境 ， 家庭教育都不一样 ， 尽管他们的认知力都是有规律的 ， 但也受各种各样内在外在因素的影响 。 因此对于每个孩子表现出不一样的认知力不能一味的去模仿照搬别人的训练方法,可能会害了自己的孩子 。
比如 ， 孩子用游戏训练型来训练从来不玩游戏的孩子 ， 结果可能不尽人意；用话语交谈法来训练性格自卑的孩子可能会加重孩子的认知混乱程度.因此父母应该寻找适合自己孩子的一个认知训练法 ， 帮助孩子完善自我健康的认知力 。
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怎样寻找切入点 ， 提升孩子的认知能力
1.有意识地丰富孩子的生活经验
三四岁的小孩子在初步走向社会时也需要一些生活经验 ， 来提高他们对这个世界的认知和感受 ， 锻炼他们的主动思维能力 。
例如爸妈可以买一些动手类的玩具 ， 像方块 ， 积木 ， 拼图等让他孩子们自己动手去研究玩具的组成 。
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在平时多带孩子出去认识外界 ， 不要因为孩子小 ， 把他放在家中 。 像在公园里 ， 种花草 ， 还有就是环保类的小活动孩子们也可以参加 ， 让孩子们有一个爱护环境的意识 。 从而积累丰富的生活经验 ， 完善自我认知能力 。
2.注重和孩子进行语言沟通交流
沟通是一种最简单的亲子互动方式 。 爸妈们在和进行日常的沟通交流活动 ， 像说说学校问题 ， 还是孩子生活上的问题时 ， 家长都应该以一种很认真的态度来倾听和回应孩子们的想法 ， 不要否定孩子的任何一个小话题 ， 小想法 。
让孩子感受到你的尊重与关爱 ， 孩子才能够有信心的去和别人交流 ， 互动 ， 孩子也才能在语言沟通中树立对自己的一个好的认知力 。
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3.培养孩子主动学习的意识
读书总是有用的 ， 开卷有益这句话一点都没错 。 而且 ， 在学习的过程中 ， 我们能够深入体会到各方面的知识 ， 也能够学习到前人的生活智慧和生活经验
心智模型在心理学上是一个很重要的概念 ， 也是家长在教育孩子时 ， 应该选择的一种正确的方式 ， 在面对孩子多采用表扬的方法 。
像孩子做了好事时随口的夸奖 ， 像孩子在害怕时的鼓励 ， 像孩子在帮了自己时的一句夸赞都可以是一种表扬 。 家长们在孩子开始学习一件事时一定要保持足够的耐心陪伴等待孩子 ， 就算孩子平时说错话做错事了 ， 也不要急于批评他们 。 要用包容和理解 ， 来陪伴孩子成长 。
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【「福娃羽泽」积极教育不可少，如何唤醒孩子自我认知力？切忌打骂】总之 ， 孩子教育应该采用积极的教育方式 ， 找到适合孩子的切入点 ， 了解孩子的认知能力特点 ， 针对性的教育 ， 多从父母自身入手 ， 孩子才能更好的发展自我认知力 。
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