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#呼和浩特中公教育备考#如何使用原理效应论证分论点



#呼和浩特中公教育备考#如何使用原理效应论证分论点
本文插图

在申论作文分论点写作中 ， 方法非常多样 ， 而其中较为典型并且难度较大的就是原理效应分析法 ， 很多同学在写作时会发现 ， 使用原理效应会存在几个问题：1 ， 对于原理效应知之甚少 ， 特别是与主题相关的原理效应素材积累不够;2 ， 即使知道原理效应 ， 也不知如何将所用原理效应与主题构建联系 。 所以 ， 为了更好的使用原理效应对分论点进行分析 ， 我们必须积累并学会使用它 。
一、积累原理效应 ， 并且知道其意思和背后包含的本质
(1)“波纹效应”
是指一呼百应引起的连带效应
适用范围：
1、发现网络谣言时 ， 要及时做好信息公开等辟谣工作 ， 防止谣言影响面扩大 。
2、社会主义道德建设过程中 ， 有必要以“道德模范”为点 ， 产生一呼百应的连带效应 。
(二)从众效应
有一个成语叫做三人成虎 ， 意思是说 ， 有三个人谎报市上有老虎 ， 听者就信以为真 。 这种在社会群体中容易不加分析地接受大多数人认同的观点或行为的心理倾向被称为“从众效应” 。
适用范围：
1、政治——领导干部在决策过程中缺乏个人观点 ， 盲目效仿;
2、经济——直接拷贝其他地区经济发展的方式 ， 不考虑当地实际;
3、社会——网络谣言、“中国式过马路”、“丁锦昊到此一游”;
4、文化——“英语热”
(三)达维多定律
揭示了以下取得成功的真谛：不断创造新产品 ， 及时淘汰老产品 ， 使新产品尽快进入市场 ， 进而形成大规模生产 ， 取得高额利润 。 只有不断改革和创新 ， 才能够取得更多、更好的成就 。 核心：创新
适用范围：
1、政治——不断创新执政方法、执政理念 ， 才能使我党一直走在时代的前列;
2、经济——转变经济发展方式、探索经济发展思路;
3、文化——着眼于“文化继承” ， 革故鼎新
(四)木桶法则
“木桶法则”的意思是：要想多盛水——提高木桶的整体效应 ， 不是去增加最长的那块木板的长度 ， 而是要下功夫补齐木桶上最短的那块木板 。
适用范围：
1、社会—— 在发展过程中要下功夫狠抓薄弱环节 ， 否则 ， 整体发展就会受到影响 。 如：调节收入分配、缩小贫富差距、提升社会保障水平等 。
2、经济——第二产业高污染高消耗是目前经济发展过程中的“短板”;
(五)鲶鱼效应
在适度的紧张中才能更好地发挥能力 。
适用范围：
经济——外企的竞争 。
文化——外国文化对我国的入侵
政府——群众监督政府
二、学会使用原理效应
在使用原理效应时 ， 我们首先要明确所使用的原理效应是否和主题、分论点有关 ， 其次 ， 在分析过程中要适当把原理效应和分论点构建联系
例：陕西省考2014年真题
1 ， 点明分论点：以文化产品为载体输出价值观成就真正大国 。
2 ， 接下来简单解释原理效应的意思：
原理效应描述：鲶鱼效应是指在沙丁鱼群中放入一只鲶鱼 ， 能够有效激起沙丁鱼的活力 。
3 ， 对原理效应进行分析：
我国文化产品的输出的过程 ， 正印证了鲇鲶鱼效应这一原理 。 当外国价值观伴随着其优秀的文化产品输入到我国是后 ， 有效的激起了我国文化产品的反弹 ， 大量具有中国优秀价值观的文化产品开始走向世界 。 究其原因就是文化鲶鱼发挥了其应有的作用 。 我国文化产品当面临外来入侵的危机后 ， 后思考自身不足与发展前景 ， 主动传播优秀真实的文化价值 。
【#呼和浩特中公教育备考#如何使用原理效应论证分论点】4 ， 总结观点：因此我们要重视文化鲶鱼带来的效果 ， 刺激本土文化产品发展 ， 输出优秀的价值观 ， 成就文化大国 。


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