『SOWOWMEN教育守望者』设计:日本——最美“工厂”幼儿园( 二 )
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制成透明状管道的通风设备以及能够看到的螺旋桨可以帮助孩子们了解风是如何拂动起来的 。
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通过接触脸盆的管道 , 孩子们能够了解到在排水管内部的水流动态 。
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通过踩踏发电厂的设计 , 孩子们能够学会电流流动的原理 。
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秘密的“洞穴”空间
小洞穴是孩子们的秘密空间 , 是培养好奇心和探索精神的重要场所 , 是大人们无法进入的地方 。
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允许探险的庭院
庭院作为让孩子们获得生活体验以及生长的重要场所 , 设计师没有过多强调安全性而对孩子们保护过度 , 它允许孩子们最大可能地去探险 。
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整座院子没有使用橡胶或者人工草坪 , 而是全部采用天然的草坪或者花、树木 。 这些植物不仅可以散发出自然的味道 , 还会带来果实和小动物 , 从而让孩子们可获得更多的、真实的生活体验 。
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在庭院中你不会看到花花绿绿的塑料滑梯 , 取而代之的是有落差的绿地 , 让孩子能够通过运动提升体力 。
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在这样一个愉快的环境里 , 小孩子们往往可以在室外活动大半天 , 即便是天气慢慢转凉也是如此 。
真正让孩子们开心的事情并不是那些五颜六色的玩偶玩具 , 如何培育他们的好奇心 , 才是最重要的事情 。
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遮蔽风雨的门廊
建筑物的外围基本上都有门廊 , 形成一个半开放的空间 , 让孩子与自然更加亲近 。
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同时门廊能够遮风挡雨 , 这是对孩子的一种贴心照料 。
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写在后面的话
缺乏尊重的爱 , 就像湿棉袄 , 穿上难受脱了冷 。
设计同理 , 好的幼儿园设计会充分尊重孩子们的意愿和成长体验 , 像蹲下身和孩子平等的交流的大朋友 。
而非站在高处 , 满满“大人味”地俯视孩子们的怪蜀黍:“喂!小鬼 , 这就是你的幼儿园了 , 不喜欢也没有办法!”
我们虽然无法移走工厂 , 但是我们可以给孩子更多尊重和对环境的选择的权力 。
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资料来源:“日敦社设计” , 转载请注明出处 , 若不是首发号出处 , 如有侵权 , 请联系我们 。
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