「疫情下的中小学在线教育大数据画像」疫情下的中小学在线教育大数据画像( 四 )
注重在线学习效果评价 。加强对在线教师的评价 ， 将师生交互、在线教学活动组织和在线学习资源提供作为重要的评价内容；注重学生之间的互评 ， 在反馈中促进学生自我的学习反思 ， 从而加深学生对知识的理解、内化和思考；将人评和机评相结合 ， 提高在线学习效果评价的精准性 。
（王继新为华中师范大学教授 ， 付卫东为华中师范大学副教授）
编者：我们希望这里是真正的圆桌会议 ， 尽量接近理性 ， 尽量远离口水 ， 尽量富于建设性 ， 谈论那些从胎教开始就争论不休的教育问题 。为此 ， 我们拉出一张“教育圆桌” 。
jiaoyuyuanzhuo@sina.cn ， 等你发言 。
王继新 付卫东 来源：中国青年报
【编辑:陈海峰】
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