『时期』【战“疫”说理】抗疫时期如何培养孩子们的家国情怀( 三 )
立志为社会做贡献 。这次疫情也引发了孩子们的思考：自己未来可以为社会做些什么？有的孩子在看到电视上报道 ， 有很多的医生叔叔和阿姨不顾个人安危前往武汉去抢救病人 ， 为了节约时间救助病人饿着肚子、睡不了觉 ， 眼里总会有闪闪的泪花；当父母给她讲病毒的故事 ， 病毒是如何传染的 ， 科学家是如何和病毒作斗争的 ， 她都是很认真地听 ， 说自己也要努力学习 ， 长大也要成为科学家 。
关于这个思考 ， 孩子们也纷纷在线上与老师和同学们分享自己的志愿 ， “以后我要成为一名救死扶伤的医生”“我以后想做科研 ， 为人类作贡献”“未来我想做一名警察 ， 帮助许许多多的人”“以后我要努力学习报效祖国”……孩子们纷纷立志为祖国作贡献 ， 看着这些美好的愿望和远大的志向 ， 仿佛看到了孩子们一颗颗炽热的赤子之心 。
孩子们作为社会主义的建设者和接班人 ， 在未来的二三十年 ， 在实现社会主义现代化 ， 建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义国家的阶段 ， 他们是社会的中流砥柱 。孩子们在小小的年龄经历了这次疫情 ， 家国情怀会厚植于心 ， 拥有着对祖国深深的热爱和远大的志向 ， 相信他们在未来会成为优秀的国民表率、社会栋梁 。
(作者：陈立华 ， 北京市朝阳区实验小学校长)
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