『中学教育吧』部编版七年级语文下册 第24课《河中石兽》知识点+图文解读+同步练习
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一、作者简介
【『中学教育吧』部编版七年级语文下册 第24课《河中石兽》知识点+图文解读+同步练习】纪昀(1724～1805) ， 字晓岚 ， 直隶献县(今河北献县)人 ， 清代学者、文学家 ， 著有《阅微草堂笔记》等 。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说集 ， 取法六朝笔记小说而又有所发展变化 。 他主持编纂的《四库全书》被称为文化史上的“万里长城” ， 对保存中国文化有很大贡献 。
二、故事背景
纪晓岚作为盛清时期的饱学之士、一代文学宗师、《四库全书》的总编辑 ， 却没有为后人留下一篇有哲学思想内涵的著作 。 作为为满清皇朝服务的汉人 ， 他没有成为顾炎武、王夫之、黄宗羲等哲学家的条件 ， 特别在动辄用“文字狱”“伺候”汉人知识分子的乾隆朝 ， 纪晓岚的处境就像伺候猫的老鼠 ， 不能有丝毫差错 ， 特别是言论 。 作为饱学之儒 ， 他又不想把他的深刻思想永远带入坟墓 。 于是 ， 他最终采取了“测鬼神之情状 ， 发人间之幽微 ， 托狐鬼以抒己见”的方式来表达他观察当时社会的思想 。 故在生命的最后十年间 ， 他完成了一部志怪小说式的著作《阅微草堂笔记》 。
三、文言文知识积累
（一）古今异义
1．是非木 古义：代词 ， 这；今义：判断动词 ， 是
2．渐沉渐深耳 古义：罢了；今义：听觉器官 ， 耳朵
3．岂能为暴涨携之去 古义：离开；今义：到某个地方
4．盖石性坚重 古义：发语词 ， 放在句首 ， 可译为“因为”；今义：器物上部有遮蔽作用的东西
5．但知其一 古义：只；今义：表转折 ， 但是
6．求二石兽于水中 古义：寻找；今义：请求 ， 要求 ， 追求
（二）一词多义
为：岂能为暴涨携之去（被 ， 介词）众服为确论（认为 ， 动词）必于石下迎水处啮沙为坎穴（成为 ， 动词）
之：闻之笑曰（这件事 ， 代词）当求之于上流（石兽 ， 代词）其反激之力（的 ， 助词）
去：岂能为暴涨携之去（离开）西蜀之去南海（距离）
临：一寺临河干（靠近）执策而临之（面对）
（三）词类活用
棹数小舟(名词用作动词 ， “划(船)”)
（四）特殊句式
省略句
1．以为顺流下矣
点拨：省略主语 ， 和尚们；“以为”后面省略了“石兽” 。
2．求之地中
点拨：省略介词“于” 。
3．棹数小舟
点拨：省略主语“僧” 。
4．一讲学家设帐寺中
点拨：“寺中”前省略介词“于” 。
5．果得于数里外
点拨：“得”后面省略了宾语“之” 。
倒装句
1．当求之于上流
点拨：介宾短语“于上流”作状语 ， 后置 ， 正常语序应为“当于上流求之” 。
2．果得于数里外
点拨：介宾短语“于数里外”作状语 ， 后置 ， 正常语序应为“果于数里外得” 。
3．求二石兽于水中
点拨：“于水中”作状语 ， 后置 ， 正常语序应为“于水中求二石兽” 。
被动句
岂能为暴涨携之去
点拨：“为”表被动 。
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