「」从示范兵到标兵教员，这个士官不简单！
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仇德金比赛载誉归来 ， 基地官兵列队欢迎 。
桂南某训练基地的训练场上 ， 一名士官正在进行400米障碍动作讲解……
他是武警广西总队训练基地的一名教练员 ， 更是总队赫赫有名的“金牌”教练员 ， 2016年被武警部队评为优秀教练员 ， 在去年11月份武警部队举办的“武教头”教练员（导调员）大比武中一路过关 ， 被评为“标兵教练员” ， 他的成长之路要从他还是一名新兵时说起 。
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仇德金正在进行战术教学法训练 。
才露尖尖角时 ， 他就喜欢让别人“找茬”
2009年入伍的仇德金 ， 新训就格外刻苦 。刚下队时肯吃苦、爱琢磨的他就被选为示范兵 ， 在高手如云的示范兵队伍里崭露头角 。凭着过硬的素质 ， 还是义务兵的仇德金 ， 在一次考核选拔中便脱颖而出 ， 当上了班长 。
当了班长后 ， 仇德金有了更多的组训经验 ， 也萌生了当教练员的念头 。然而 ， 当他鼓起勇气 ， 第一次参加总队教练员选拔时 ， 却因教学方法老套而惨遭淘汰 。
“教学不止要动作标准 ， 更要开拓思路和创新方法……”
铩羽而归 ， 仇德金有些难受 。可听完中队长的一番点拨 ， 他顿时茅塞顿开 。仇德金给自己制订了补差计划 ， 平日里更加注重教学方法的创新与提升 。一有时间 ， 他都会主动找中队干部骨干求教 ， 常邀他们对自己的组训授课“找找茬” 。
“成功的背后是艰辛的付出 。”经过一年备战 ， 他在次年选拔考评中一举突围 ， 成功取得了教练员的“入场券” 。
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仇德金正在查阅有关训练资料 。
带着“匠心” ， 他不断创新
2016年 ， 仇德金经过重重选拔 ， 被选调到总队训练基地担任教练员 。初来乍到 ， 仇德金信心满满 ， 准备大显身手 ， 没想到首次教学 ， 他就遇到“滑铁卢” 。
“仇教员 ， 第二种方法能再讲一遍吗？”“第一个动作演示快了？”……
一堂课下来 ， 提问声此起彼伏 ， 仇德金有些不解 ， 问题出在哪？为什么会有这么多人不理解呢？授课结束后 ， 仇德金与其他教员交流后 ， 发现了自己教学中存在的问题 。
“参训学员来自总队各单位 ， 他们的军事素质、理解能力和组训方法都大不相同 ， 大锅饭式的教学授课肯定行不通” 。
该怎么办？仇德金又陷入了沉思……
经过半个多月的努力 ， 仇德金研究推出“梯形教学组训法” ， 不仅解决了自己的教学问题 ， 更让训练质效有了大幅提升 。
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仇德金正在与其他教员交流教学思路 。
名声鹊起 ， 还想当学生
2017年 ， 仇德金被任命为示范分队排长兼教练员后 ， 走上新岗位 ， 在完成好教学任务的同时 ， 他还下了更多功夫来抓示范兵的训练 。
一天上午 ， 仇德金正在组织示范兵训练 ， 突然下起了小雨 。
怎么办？班里的战友议论纷纷 。“下雨了 ， 地太滑 ， 换个课目吧！”有不少战友提议道 。
“执行任务时 ， 困难会因为下雨消失吗？越复杂的环境越贴近实战 ， 越能锻炼我们的战斗力 。”
说完 ， 仇德金穿上装具就带头练起来 。见此场景 ， 大家谁也没退缩 ， 训练热情空前高涨 。在仇德金的带动下 ， 示范分队官兵军事素质有了大幅度提升 ， 先后完成武警部队、总队的教学示范、导调保障等任务40余次 。
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