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济南旅游学校感动校园教师杨欣：学校“大管家”，为学生成长护航

他不似太阳光彩夺目 ， 却如红烛般燃烧自己 ， 照亮学生；他不似大海波澜壮阔 ， 却如小溪般奉献自己 ， 滋润别人；他没有轰轰烈烈的壮举 ， 却时时刻刻都在影响着学生 。 他只是一位普通的教师 ， 却一直践行着不普通的人生格言——赠人玫瑰 ， 手有余香 。 他精于专业 ， 更善于学习拓展 。 教学上的困惑、管理学生中的难题 ， 大家喜欢去找他 ， 他是热心的教育者；他的物理、计算机理论功底深厚 ， 实践操作能力强 ， 教学仪器、办公设备 ， 甚至家用电器出现故障 ， 老师们总是第一时间想到他 ， 他都能给指点一二 。 似乎有他在 ， 没有解决不了的问题 ， 他是同事们眼中的多面手 。
济南旅游学校感动校园教师杨欣：学校“大管家”，为学生成长护航
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从事高中部教务工作 ， 他恪尽职守 ， 不遗余力 。 针对高三学生的学力学情 ， 放假前就编排好了高三寒假延时服务课表 ， 根据学生组合情况优化了分班上课课表 。 而突如其来的疫情 ， 打乱了学校整体的教学规划 ， 除了考虑如何上好课 ， 他还要琢磨如何安排网课的课表才能效果最优 ， 保证教师授课质量 。 为此 ， 疫情到来后 ， 先后进行了4次线上网络课表编排 。 第1周及时编排延迟开学期间学生网络上课课表 。 第2周为减轻学生上课负担和老师上课负担 ， 及时优化网络上课课表 ， 突出线上上课优势 。 第4周为提优补弱 ， 编排优生线上辅导课表 。 第7周应学生和家长要求 ， 进一步优化调整线上课表 ， 适度增加课程 ， 满足学生学习需求 。
而随着疫情渐渐得以控制 ， 复课复学的工作提上日程 ， 为复学后线下上课编排课表成了他最迫切的工作 。 不同以往排课 ， 这次学校复学后按照上级要求要进行小班上课 ， 那就必须结合学生组合情况、教师上课情况、教室分配情况等条件 ， 坚持有利于疫情防控、有利于保证学生学习效果、有利于教师走班上课等等原则 。
晚间接到任务 ， 第二天就要打印出来迎接省教育厅对学校复学条件的复查检查 ， 可谓时间紧任务重 。 以往三四天完成都很紧张的工作 ， 一晚上就要完成 。 此时的他没有丝毫的畏难情绪 ， 心中只有为校更好 ， 匹夫有责的信念 。 正如他自己说的：有了正向的心态、就有了干活的激情 ， 夜的寂静提高了思路的运作速度 。 他先是快速地在晚上9点前干完班级的任务 ， 之后开始筹划课表编排 ， 不知不觉已是凌晨 ， 却感觉不到太多倦意 ， 而且随着一步一步的成功 ， 激动的心情更是驱散了疲倦 ， 凌晨1点多形成了班级课表初稿 。 之后就开始攻关复杂的学生一生一课表 ， 终于在凌晨6点左右完成了全部课表的编排 。 他笑称 ， 当时心中还是很佩服自己的 ， 更高兴的是没有耽误学校的工作进度 。
济南旅游学校感动校园教师杨欣：学校“大管家”，为学生成长护航
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一夜的疲惫就这样云淡风轻的一语带过 。 转身又快速投入其他工作中：一人独挑高三物理教学重任 ， 频频和兄弟学校交流教研 ， 整合网络资源 ， 挑选整编使用；事无巨细的安排班级事务 ， 随时下发延迟开学期间的相关信息 ， 多次召开学生会议和家长会议 ， 进行疫情期间学习和防控的心理疏导；完成本支部的党务工作 ， 完成党建在线日志填报工作、三会一课、主题当日学习活动等 。
没有豪壮亮丽的语言 ， 没有惊天动地的故事 ， 但是师生都会为之感动 ， 为他那平实中的温暖 ， 为那平淡中的坚守 ， 更为他那对工作、对学校、对每一位学生的深深的大爱 。 他说：“对于教师来说 ， 教育就是人生的价值 ， 人生的欢乐 ， 也是幸福之所在 。 ”他 ， 就是济南旅游学校高中部优秀教师——杨欣 。
（通讯员刘再敏郑挺）
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