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[疫情]疫情中的武汉艺考生：我要考武音 且只考武音( 二 )


[疫情]疫情中的武汉艺考生：我要考武音 且只考武音
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林子在学习
3月前，学校没开学、书店不开门、快递也不通，大家手头几乎没有文化课复习资料，真的濒临崩溃 。在安徽老家的初中同学们把自己学校的资料都发给了我，我也在网上搜了些复习提纲，对照着整理笔记，查缺补漏 。
开学后就好多了，学校开始上网课，我们一届只有两个班、60人左右，就按照课表分班上课 。因为之前没有这种体验，还挺开心的，大家在线上会更积极地回答问题 。政治老师会给做题情况好的同学发小红包，历史老师讲课像推理小说一样吸引人，我们会在她课前刷“期待福尔摩斯”，其他老师也一直在安慰和鼓励我们 。但学校为了给我们留学习专业课的时间，一天还是只安排了四节文化课，剩下的时间需要自己把握，很考验自律性 。
毕竟之后怎么考试还未知，有同学比较愁，网上也有各专业的艺考生在说有点迷茫，我属于平静的那类吧 。我按自己制定的学习计划，白天背单词、刷题、找网课资源听，晚上练琴和学“小三门”，文化课的进步还是很显著的 。不过老盯着屏幕，眼睛都看晕了，视力下降得也很明显 。对了，有时刚上一会儿网课家里网络就不行了，只能开着手机流量听，流量消耗也挺大 。
为校考留在武汉后，校考推迟了
我在1月23日封城当天才知道疫情特别严重，之前没有过多关注，都还以为这次的病毒不会人传人 。我12月30日去了琴台音乐厅，31日听了场沙龙音乐会，元旦时参加了几次聚餐，1月9日至13日是湖北省音乐类联考，考点正门全挤满了人……回想去过的各种地方，真是后怕 。
还好我身体没出啥问题 。现在面临的最大问题就是怎样在家备考，准确说来，是作为一个学琴多年的艺考生的高考 。我们学着文化课心里想着练琴，练着琴心里又想着做卷子……真是一个头两个大 。
[疫情]疫情中的武汉艺考生：我要考武音 且只考武音
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同学们给网课老师点赞
4岁时，我在电视上看到人弹钢琴，很想学，于是奶奶给我买了第一台琴 。到初中时，我觉得我已经可以做出一个负责的决定了，未来想为钢琴付出所有精力，选择了走专业道路 。
初三时，我每周日从安徽老家来武汉找老师上课，凌晨出发凌晨回 。因为二月考试，我没有回家过年，在武汉的宾馆住了一个月，琴行开门就去练琴，不开门时学其他科目，每天都要练琴8小时以上，由于练习过度喷完了一整瓶云南白药 。这是我学琴后经常经历的事 。当时我只准备了两个多月曲目，以第二名的成绩考上了，格外努力，因为太想考上附中了 。
武音带给我很多 。我的专业老师博学、谦逊，对音乐保持虔诚和热爱，像亲人一样对待学生；学校里不仅有很多讲座、音乐会，氛围也很友善，组织我们关爱流浪动物、给自闭症儿童做音乐治疗……这些都让我想要留在这里，继续上武音 。
我希望之前十几年的积累能有个好的结果，这半年的经历也为原定于2月的校考做了充分准备：暑假我参加了上海钢琴艺术节，学到了很多专业知识和练琴经验；12月受老师推荐赴马来西亚国际古典音乐节演出，回国后又参加毕业音乐会、小三门测试、文化课毕业测试、湖北省联考……然而，校考却推迟了 。
以前，我们经常会有同学间的观摩音乐会，汲取上台经验，锻炼心理素质，如今因为疫情没法组织，距离上次观摩已经两个月了 。联考前学校的专业课就结业了，所以现在的网课也只有文化课内容 。视唱练耳本来需要老师带着听写、处理音乐，没有老师，只能自己用教材后附的CD做有限的练习 。
练琴也没法面对面反馈，主要是靠自己录下来回听、对比、找问题，有时也会发视频录音请老师指点 。我看到有同学打趣说自己“打开录音，从第一个音窒息到了结束”，我也差不多是这个心情，因为老师的要求是很严苛的，一直达不到想要的效果时自己也非常沮丧 。


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