『日军』美军观察组延安报告中的日本工农学校
所谓日本工农学校 ， 就是中共在延安设立的一所日军战俘中心 。 日本工农学校还引起了驻延安美军观察组的注意 ， 观察组的日本通们从1944年9月到1945年5月的半年多时间内 ， 写出了71份调查报告 。 这些报告主要集中在一个主题上：抗战时期驻延安美军观察组与中共对日军的心理战合作 ， 即敌军工作方面的合作 。 延安日本工农学校虽然在国内学术界引起广泛关注 ， 其中既有宏观研究 ， 也有对原日军战俘在二战时期做反战工作的研究 ， 还有翻译成中文的亲历者回忆 ， 如工农学校创办人野坂参三（冈野进）的回忆和原工农学校学员的回忆论文集 ， 但国内学术界迄今却无人提及美军的调查报告 ， 只有少数日本学者对之进行过研究 。 为什么这个几乎全部由数百名原日军战俘组成的学校会引起美国军方和情报机构如此高度的重视呢？在此对延安报告进行概括性的介绍分析 ， 以期找出答案 ， 并希望能引起学界对这个问题的进一步探讨 。
延安报告的历史背景
1944年7月22日 ， 美军观察组进驻延安时 ， 八路军总部几乎已将全部的对日宣传工作移交给野坂参三所领导的原日军战俘组织 。 日共领导人野坂参三是于1940年3月化名林哲由苏联秘密抵达延安的 。 当看到原日军战俘分散在各个根据地对日军进行宣传时 ， 他建议为这些战俘组织日本工农学校 ， 为八路军新四军培训高质量的敌军工作者 ， 进一步提高他们的宣传效应 。 在美军观察组进驻延安时期 ， 日本工农学校除少数行政人员、个别教师和部分勤杂人员是中国人外 ， 几乎全部由日本人组成 。 日本人中除校长野坂参三和一位日本政治流亡者外 ， 几乎都是日军战俘 。 直到1944年初期 ， 该校培训出的学员们 ， 以总部建立在重庆的反战同盟分支的名义 ， 继续在中共各个敌后根据地做敌军工作 。
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日本工农学校学员
1944年1月 ， 在野坂参三建议下 ， 延安成立了日本人民解放联盟 ， 代替了反战同盟 ， 解放联盟在各个敌后根据地设有分支 。 顾名思义 ， 人民解放联盟比反战同盟政治色彩更浓一些 ， 可以说是日本共产党的一个外围组织；但更重要的不同点是前者虽然继续协助八路军新四军在前线做反战宣传 ， 却建立了一个新的宗旨：推翻日本军国主义政权的主要目的是为了在战后建设一个自由、民主、爱好和平的日本 。 换句话说 ， 这个设立于中国共产党心脏地区的日本组织不仅机构相对独立 ， 而且拥有自己特立独行的目标：为日本国家和人民的未来谋利益 。 这种在敌国中以前战俘为主的为自己国家利益而奋斗的反战组织 ， 在世界战争史中应是绝无仅有的特例 。
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中共之所以允许这一组织几乎完全独立 ， 不仅是由于对野坂參三高度信任 ， 更重要的一点是汲取了多年来对日敌军工作的实践经验 ， 认为只有这样做 ， 才能充分发挥原日军战俘主观能动性 ， 使他们为实现八路军新四军的军事目标作出最大贡献 。 换句话说 ， 尽管长远目标一个是为了解放中国国土 ， 一个是为了战后建设新日本 ， 但八路军新四军和日本人民解放联盟两者之间的近期军事目标却是相吻合的 ， 即击败日本侵略者 。 至于以什么最好的方式来实现这一目标 ， 日共和中共领导人的选择也完全一致 。 毛泽东曾对观察组成员埃默森说：“中国人想要写出能打动日本人的传单是荒唐可笑的事 ， 日本俘虏干这事能做得很好 。 ”
这种对原日军战俘反战组织的信赖显然为八路军新四军在战场上赢得了丰厚回报 。 这一组织在中共军队内部发挥的作用、所取得的敌军工作的战果 ， 甚至突破了当时国民政府对敌后根据地的严密消息封锁 ， 引起了美国情报机构的关注 。 当然 ， 这也是因为战场上日本士兵的拼死顽抗 ， 对美国军队来讲是一件非常令人头疼的事 。 尤其考虑到最后在登陆日本时 ， 如果遇到日军一如既往的顽强抵抗 ， 美军损失会难以想象地惨重 。 为了减少伤亡 ， 从太平洋战争开始 ， 如何对日军开展心理战就成了美国军方与情报机构致力研究的重要领域 。 但是直到去延安之前 ， 美方虽然作了不少努力 ， 却成效甚微 。
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