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「慕雨轩主人」是怎么变成一个结巴皇帝的，天姿聪颖、喜欢读书的光绪,

作为与同治一样的“载”字辈 ， 光绪被慈禧选中做了同治帝的继承人算是幸运的 。 然而福祸相依 ， 做皇帝未必是什么好事 ， 尤其是作儿皇帝 。 光绪继位为君时还只是个四岁的小屁孩 ， 从进宫的第一天起 ， 他就失去了童趣童真 。
对于同治帝的教育 ， 慈禧无疑是一个失败者 。 对亲生儿子同治 ， 慈禧有些听之任之 ， 过分放纵 。 对年幼的继子光绪 ， 她又显得操之过急矫枉过正 。
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为了让光绪帝成为合格的统治者 ， 她对这个可怜的孩子身上的任何一点“毛病”都是零容忍 ， 甚至对光绪的生活起居中每一个细节 ， 都要精雕细琢 。
比如说 ， 光绪在早晨四点了还在赖床 ， 比如说在陪慈禧进早餐时餐具发出了“叮噹”乱响 ， 再比如光绪在“上朝”时如坐针毡胡乱扭动身子有失体统……无一例外 ， 光绪都会受到慈禧不假姿色的批评 。 甚至在走路时蹦蹦跳跳 ， 如果让慈禧看到了 ， 都会招来一顿严厉的斥责 。 光绪身周的所有人 ， 都在随时随地地提醒他是皇帝 。 做皇帝 ， 行走坐卧就得有皇帝的样 ， 信马由缰那是野小子 。
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慈禧的苛责是恨铁不成钢 ， 而师傅翁同龢等人的教育则是刻板、教条 ， 只知照本宣科的填鸭 。 现代科学证明 ， 幼年的不愉快经历对人的心理健康有影响 ， 严重者会对孩子的性格生成造成不可挽回的伤害 。 这些孩子往往拘谨懦弱 ， 同时又固执倔强 ， 悲哀的是成年后的光绪就是这样的 。 在慈禧身边 ， 光绪缺乏自信；在臣下面前 ， 他缺乏乾纲独断、唯我独尊的霸气 。
悲催的是 ， 不知什么时候光绪得了口吃的毛病 ， 一见到慈禧就变得手足无措 ， 在慈禧的目光笼罩下 ， 说话期期艾艾 。
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稍微年长 ， 光绪在读书中寻找到了乐趣 ， 与此同时也多少找回一些自信 。
和顽劣的同治比起来 ， 光绪是个乖宝宝 。 虽然在刚开始启蒙教育的时候也曾闹过罢课 ， 号啕抗议过几次 ， 发现抗议无效后 ， 年幼的光绪很快坦然接受了命运的安排 ， 乖乖地坐在了书桌前 ， 开始认真接受帝王教育 。
光绪天资聪颖 ， 是个读书的料子 。 功课按部就班进展得很顺利 ， 毛笔字也写得越来越端庄工整 。 虽然无法和康、雍、乾三位先祖相比 ， 但是和同治比起来 ， 完全可以甩他一条长安街 。
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一次 ， 小皇帝写了一个“财”字和“俭”字 ， 意味深长地对翁同龢说：“我不爱‘财’ ， 独喜‘俭’字！”
翁同龢闻言 ， 喜不自胜 ， 当即跪下叩头 ， 赞不绝口：“皇上圣德！皇上有此见识 ， 实在是天下之福！”
光绪经常拿着一本书 ， 找一个安静的所在 ， 静静地读书 ， 他只想为自己心灵寻找一方净土 。 对于光绪帝的好学 ， 就连溥仪的英文老师庄士敦回忆称 ， 光绪“除了口吃这一先天不足外 ， 无论在哪一方面 ， 都远远超过了当年的同治帝” 。
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光绪五年（1880） ， 翁同龢有意给光绪帝讲起日本侵占琉球的事情 ， 九岁的光绪当即问起日本山川地理形势 ， 大国耶？小国耶？
【「慕雨轩主人」是怎么变成一个结巴皇帝的，天姿聪颖、喜欢读书的光绪,】显然 ， 光绪为日本这样的弹丸小国 ， 何以敢于侵凌大清帝国而百思不得其解 。


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