如果你突破了贫困与自尊的底线.......
在疫情还没有出现真正的拐点时 ， 学校是不敢复课的 ， 于是纷纷开展了网络授课 。 一些跟踪报道有着西汉匡衡之“凿壁借光”的励志：家里因为穷 ， 没有网络 ， 但是不能阻止求学的热情 ， 于是在屋顶上 ， 借用别人家的网络听课等等 。 只是最近 ， 一则新闻还是打破了这些报道的正能量——女孩子因无手机上网课而服毒自杀 ， 后被抢救回来——原来 ， 贫穷与自尊还是会压垮一个人的 。据了解 ， 这名初三的女生来自农村：父亲左腿残疾 ， 不能劳动 ， 平时在街上替人补鞋以维持生计；母亲则患有精神疾病 。 这家里有三个孩子正值学龄 ， 属村里的贫困户——女孩被发现吞下了母亲大量的精神病药 。初三女孩子 ， 正值阳光灿烂的青春期 ， 却有着一份对贫穷的绝望 。 不过 ， 面对贫困 ， 我们知道有的人是具有惊人爆发力的：2018年7月 ， 就有一名北大学子的演讲《感谢贫困》刷爆网络：这位考了707分的女孩在开学典礼上慷慨陈词：感谢贫穷 ， 因为你对我意志力的磨练！感谢贫穷 ， 因为你考验着我的人品！感谢贫穷 ， 因为你促使了我的成长！......不过 ， 女孩子的演讲很快招致了网上的一片口水：网络写手们洋洋洒洒地列举了贫困带来的灾难、压抑与痛苦 ， 并谴责了女孩的虚伪 。无疑 ， 北大的女孩子在贫困中确实成功了！那么 ， 那些没有成功的案例呢？好比这个没有手机、听不了网络课就想走向绝路的初三女生？心理学家们曾考证了100个出现状况的原生家庭孩子后 ， 得出了这样一个结论：从家庭的角度来看 ， 那些原生家庭存在问题的、以及那些过于贫困家庭的孩子们 ， 他们在未来的发展中 ， 往往是走两个极端：要么就是自暴自弃的自毁自灭；要么 ， 则是异军突起的自我完成 。在这里 ， 第一类掺杂着情绪的颓废、悲观 ， 有的甚至有堕落与报复社会的心理；第二类 ， 则是在不动声色的沉默与自尊中 ， 压制着自己的愤怒与不平 ， 却以傲娇的成绩与耀眼的光环 ， 凸显自己的强大与成功的心理——尽管这两类人出现的反差极大 ， 但是 ， 从心理学的角度去看 ， 都属于心理或多或少有着缺陷之人 ， 也就是说 ， 这两类孩子的发展 ， 多多少少都带着心理的不健康因素 。易中天在一次演讲中 ， 很严厉地批评了当今家长们的“望子成龙”思想 ， 在他看来 ， “望子成龙”远没有“望子成人”那样 ， 能更多地给与孩子健康的人格与精神的温暖 。 成龙是一份社会的荣耀 ， 而成人 ， 才是对孩子最大的关怀与责任 。 在极度的贫困中 ， 孩子成龙的几率往往比成人的几率要大 。当然 ， 在贫困的路上 ， 我们会邂逅很多的心灵鸡汤——不断掺杂着所谓的“凿壁借光”、“囊萤映雪”等等的励志故事 ， 而这些励志故事的结局 ， 无一例外地都是衣锦还乡 。 只是我们忽略了这样一个问题——他们在成功之后 ， 会有着怎样的心理状态？曾听到这样一个段子：一个极度贫困的人 ， 突然一天中了亿万彩票 ， 他把所有的钱都取了出来 ， 堆在屋子里 ， 关上门窗 ， 打开所有点灯 ， 呆呆地望上一整天；突然 ， 他放声大笑 ， 跑到深圳一家最大最豪华的酒店说 ， 今天所有的开销 ， 记在我的账上......后有采访人员问他为什么要这样说 ， 他说我这是对贫困这么多年的报复！用钱去报复曾经的没有钱！北大学子站在讲台上 ， 将贫困作为自己演讲的选题；不断重复对贫困的感恩；初三女生因没有手机无法上课 ， 让贫困击破了她自尊的底线 ， 从而走向生命的毁灭——不错 ， 贫困可以磨砺心志 ， 但是请不要用贫困去做一切的试金石 ， 因为青春期的孩子还没有足够的强大去抵御这原罪的风险！他们都带有缺陷的心理！所以 ， 贫困绝非光荣！而一个社会的和谐与幸福 ， 就是要消灭贫困 ， 让大家走向平等小康 ， 这需要社会将贫困划一条底线 ， 给与这些弱势群体的基本帮助——这远甚于熬制各类的心灵鸡汤！
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