「中国青年报」教育部禁止分班考试，网友吵翻了……
导读
教育部：学校要减少考试次数 ， 不得公布考试成绩和排名 ， 坚决禁止分班考试 ， 实行均衡编班！
11月14日上午 ， 教育部召开通气会提出 ， 要减少考试次数 ， 不得公布考试成绩和排名 ， 坚决禁止分班考试 ， 实行均衡编班 。 各级政府和教育行政部门要树立科学的政绩观 ， 不片面以升学率考评学校和教师 ， 更不得给学校下达升学指标 。
2018年底 ， 经报国务院同意 ， 教育部等九部门联合印发了《中小学生减负措施》(减负30条) ， 明确了学校、校外培训机构、家庭和政府各方责任 。
减负是否和学生取得好成绩矛盾？对此 ， 教育部也作出回应！
减负不是让学生没有学习负担
会上提出 ， 减负不是让学生没有学习负担 。 学生完成国家课程方案和课程标准规定的学习内容 ， 是其应尽的学习义务和应付出的必要努力 ， 合理的负担是学生开发智力、激发潜力、锻炼能力的必要条件 ， 这不应该视为过重学业负担 。
教育部基础教育司明确：“我们还是要鼓励学生认真学习、勤奋学习、刻苦学习 ， 这是我们的优良传统 ， 同时也要让学生的努力付出是值得的 。 减负是要减去强化应试、机械刷题、超前超标培训等造成的不必要、不合理的过重负担 。 ”
会上还明确 ， 减负是要优化学生的合理负担 。 减负不能简单地降低课业难度 ， 减少作业量 ， 不能搞“一味的”“一刀切”减负 ， 应按照学生全面发展的要求科学减负 ， 有减有增 。
减少考试次数 ， 坚决禁止分班考试
基教司明确要求 ， 学校要通过深化教育教学改革提质增效 ， 精准分析学情 ， 注重差异化教学和个别化指导 ， 解决好学生学习上“吃不饱”、“消化不了”、需求多样等问题 。 要减少考试次数 ， 不得公布考试成绩和排名 ， 坚决禁止分班考试 ， 实行均衡编班 。
其次 ， 要深化校外培训机构治理 ， 规范培训行为 ， 严禁超标超前培训 ， 切实减轻校外培训造成的过重课外负担 。
此外 ， 各级政府和教育行政部门要树立科学的政绩观 ， 不片面以升学率考评学校和教师 ， 更不得给学校下达升学指标；要深化中高考命题改革和招生入学改革 ， 切实提高命题质量 ， 注重考查学生综合素质 ， 不出超标难题怪题 ， 规范招生入学秩序 ， 缓解竞争压力 。
对于禁止分班考试 ， 有网友表示支持！
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但也有网友觉得 ， 不分班难以因材施教：
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此外 ， 对于“不公布成绩” ， 一些网友表示赞同 ， 但认为需要用另外的方式告知学生：
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