孩子们的“园长妈妈”：幼儿园的所有岗位她都做过( 二 ) 苏州市虎丘中

在专业化发展、特色立园的方向下，“虎娃”两个字，俨然已经代表了一种健康、活泼、进取，对吴地文化有了解、有认同的幼儿形象。不仅收获全体师生和家长的认同，也成为幼儿园独具特色的鲜明标志。

师爱无痕，“爱”已融入张晓岚工作、生活和学习的全部。为了给孩子们提供更多丰富的教育资源，她策划成立了“校园文化建设委员会”，成员包括民俗专家、企业家、教育专家等各领域专业人士，为园所活动开展提供了有力支持。教学工作中，她朴实无华、热情亲切的风格，收获了老师、家长的大力支持和孩子们发自内心的喜爱，是他们心中的“园长妈妈”。

怀揣着教育情怀的张晓岚，不仅努力发展本园的教育资源，对支教帮扶也投入了极大热忱。在贵州省铜仁市江口县支教期间，她根据江口县实验幼儿园的困难和需求，为全园进行专题培训，建议江口县实验幼儿园以“土家文化”为核心打造园所文化和特色，并对教学课程、班级文化建设、班级微型课题研究等方面进行专业指导。江口县实验幼儿园在她的鼓励和指导下，首次申报了贵州省铜仁市基础教育科学规划课题，张晓岚以课题推荐人的身份反复指导修改课题文本。两个申报课题于今年成功立项，并顺利开题进入实践研究阶段。为全面提高江口县学前教育教师的整体素质和教学水平，她亲自组织虎丘中心幼儿园3名骨干教师为全县400多名幼儿教师开展送教送培活动，受到全县幼儿教师的欢迎。今年4月，江口县实验幼儿园与虎丘中心幼儿园成功牵手结对，签下抱团帮扶协议，旨在互动交流，既“输血”又“造血”，实现共联共享共发展，为新一轮两地帮扶发展谋划新篇章。

在工作和生活中，张晓岚时刻保持共产党员高度的责任感、使命感，发挥出党员干部的先锋模范作用，两次被评为区级“优秀共产党员”，先后获苏州市优秀教育工作者、苏州市教育学会“十二五教育科研”先进个人、苏州市“关心支持工会工作好领导”、姑苏区学科带头人、姑苏区“教坛红烛奖”等多项荣誉。