《小欢喜》戳中观众痛点，这个人物的原型是中大老师( 六 )
他们想要解决亲情不亲密的困境 ， 但相处中的闪光令人感动 ， 赋予我们无尽的希望 。
在母亲搬家时 ， 儿子会突然出现在身后搬箱子；在高考誓师大会不欢而散后 ， 一家三口依然能围成一圈 ， 站在出租房的院子里 ， 一起放飞气球 ， 感受彼此最贴近的距离 。
昨夜父子发生争吵 ， 儿子在清晨的上学途中故意折返 ， 以拿水杯的名义 ， 接过父母递过的爱心早餐 ， 脸上浮现出腼腆的笑 。
在当下的市场中 ， 保持克制、不过度追求戏剧化的表达难能可贵 。 我们真实的亲情关系往往如此：常常相互取悦、希望保持疏离、偶尔小心翼翼 。 《小欢喜》试图解答的问题是：父母和孩子在碰撞之后怎样融合？如何实现双向成长？大家在看戏之余得以反观自己的生活 ， 并找到解决问题的办法 。
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