凌晨1点查完作业，妈妈要把10岁大宝扔下楼？特警队员都出动了 7月11日凌晨1点多

　　7月11日凌晨1点多，杭州某小区单元楼里传来一个男孩的哭喊声， “妈妈，我不敢了，你别扔我！”

　　哭喊声把一些熟睡的住户吵醒了，有一名住户打开窗户四处查看——某幢七楼，一个男孩的头已经探出了窗口，男孩后面是个女子的身影， “难道她要把孩子从楼上扔下去？不行，我们得赶快报警！”这名住户与家人商量着，拿出手机拨打了报警电话。

　　此时，下沙巡特警大队金鲨突击队队员正在路上巡逻。接到警情后，特警队员立即赶往事发小区。

　　“我们赶到时，小区里已经恢复了平静，听不到什么动静，但我们不太放心。 ”特警队员罗成梁说。

　　队员们根据报警信息敲开了传出孩子哭喊声的那户人家大门。来开门的是这户男主人， “我老婆就是教育教育儿子，怎么把你们都惊动了？”男主人当时怀里还抱着一个两岁左右的小孩，看着全副武装的特警队员一脸茫然。男主人告诉特警队员， 10岁的儿子已经去睡了，妻子估计还在气头上，跑到楼顶去散心。

　　特警队员们随后来到楼顶，在一处角落里，找到了正在默默流泪的孩子妈妈。

　　“我白天要上班，下班了还要管二宝。大宝的暑假作业写得一塌糊涂，老公也不帮忙辅导。 ”原来， 10岁的儿子放暑假在家没有认真完成作业。忙了一天的妈妈，半夜里给儿子检查作业时气不打一处来，着急起来就把儿子拎到了窗边，想以此教育教育他。

　　特警队员一边哭笑不得，一边开导起孩子妈妈， “我也是做爸爸的，孩子不听话，我们要正确引导教育。再有就是生气时候，多跟你老公沟通沟通。 ”

　　这个时候，金沙湖派出所民警也赶来了，和特警队员一起耐心劝导着情绪几近崩溃的孩子妈妈。

　　几番劝导下，孩子妈妈情绪渐渐冷静，在特警和民警陪伴下回到了家中。

　　“谢谢警察大哥，这么晚你们还跑来安慰我，以后我一定注意控制情绪。 ”冷静下来的妈妈表态说。特警和民警离开前，也批评了家中男主人，不能当甩手掌柜，要学会与妻子共同承担家务、一起辅导孩子。

　　哥哥辅导妹妹写作业崩溃：宁愿干活也不教了！

　　最近， “战火”竟然烧到了兄妹之间！近日，江西景德镇一段哥哥辅导6岁妹妹写作业的视频走红！视频中哥哥虽极力控制，情绪还是失控了：再擦纸都要破了

　　据孩子妈妈介绍，该视频拍摄于2018年，最近传上网后突然火了！平时兄妹感情很好，但自从那次后，哥哥说宁愿干活也不教写作业了。如视频中妈妈所说，当年在坚持要妹妹这件事上，哥哥“不幸”被爸爸“编入”统一战线，当时小家伙哪里想到，会有如今的下场。

　　网友调侃道：“你自己要来的妹妹，只能哭着辅导下去……”哈哈哈哈哈！

　　“零吼叫”辅导作业能坚持几天？

　　这些年，

　　有家长辅导孩子作业猛拍下桌子，自己骨折了；有妈妈陪孩子写作业被气到急性心梗；也有家长陪娃写作业，夫妻甚至动手了…

　　面对经常“吼”自己的妈妈，孩子心里也有想法。

　　鹏鹏把妈妈的“吼”定义为“情绪崩溃” 。他觉得妈妈总是容易为一些小事情而失去控制，而自己每次都是“很大度地原谅妈妈” 。鹏鹏的这种认知来自于爸爸多次事后“抹稀泥” ， “妈妈是女的，女性都比较情绪化，咱们男的得让着她。 ”对于妈妈指出的学习上的错误，鹏鹏也不太同意， “她在上学的时候，能保证自己天天作业都完成得完美无缺？每次考试都没有粗心大意？这种要求本身就是反人类。 ”

　　昭昭则认为妈妈脾气太急， “吼叫”不仅影响自己的学习状态，更可能影响学习兴趣。 “每次做作业，刚开始没多久就又吼又喊的。本来有点思路和状态，一喊我就懵了，越喊越不想做，越觉得学习没有意思。 ”昭昭说，他希望妈妈能够和自己站在一条阵线上，共同去对付作业这个“敌人” 。 “两个人一起对付难题，而不是天天盯着我，催着我，要有一种愉快的学习氛围。 ”

　　鹏鹏和昭昭表达了想法，但小小却因为妈妈的“吼叫”似乎变得更为沉默，这也促使小小妈妈反思得更彻底。

　　虽然最终小小的害怕被妈妈的安慰消解了，但从那之后小小拒绝再使用那个App ，之前喜欢英语的她也失去了学习兴趣。小小妈妈自责不已，且也有了更深刻的反思：之所以吼孩子，其实还是在用成人的标准去要求孩子。此外，小小妈妈也建议，孩子的课外作业尽量少让家长配合完成，批改也不应该交给家长。

　　支招

　　“吼”百害无一利，家长需学四招

　　“家长也知道‘吼叫式’辅导作业不对、孩子压力大等，但就是控制不住，根本原因是竞争和评价机制造成的。 ”中国青少年研究中心少年儿童研究所所长、中国教育学会家庭教育专业委员会理事孙宏艳说。她认为，眼下孩子的成绩跟很多东西挂钩。比如，将来要读的学校、未来的工作等。 “根本上还是竞争和评价的‘指挥棒’指的方向不对。 ”

　　在孙宏艳看来， “吼叫式”辅导作业“有百害而无一利” ，对孩子的行为、情绪、心理、精神等都会带来负面影响。行为上，动不动对孩子“吼叫” ，将遏制孩子的创造力。 “容易把孩子的好想法吓回去。轻松愉快的氛围，将促进学习。 ”情绪上，家长的吼叫可能造成孩子焦虑、胆小、抑郁、晚上睡觉不踏实等；心理方面，长期“吼叫”将降低孩子自信，厌恶学习。 “人对自我的判断其实来自于别人的评价。爸妈总是训斥，慢慢就降低了其自信，强化了自卑。 ”精神方面，精神状态不好，焉头搭脑、唯唯诺诺，甚至可能受到精神刺激。

　　那么，家长在辅导孩子作业时，究竟该用什么姿势呢？孙宏艳给了四点建议。

　　首先，最根本的是家长要转变对作业的认知观念。 “不会有哪次作业影响和改变人生” ，把作业看成只是学习的诊断手段，心态就会好一些；第二，家长要学会自我情绪管控。 “想发火时，不妨深呼吸三次，或者出去走一下；又或者，滞后三分钟再与孩子说话。 ”第三，做减法。 “暴怒和情绪差是一种坏习惯。矫正坏习惯要用‘减法’ 。比如原来一周‘吼’五次，制定目标要求自己下周‘吼’两次，慢慢递减直至‘零吼叫’ 。 ”最后，家长要真正给孩子具体的帮助，而不是停留在唠叨和训斥上。 “教育是一个‘三分教，七分等’的过程，需要提供具体的方法，更要等待孩子成长。比如怎样改掉马虎的习惯，怎样让孩子动感统合，眼看的和脑袋想的，协调表达到笔尖上。 ”