闲置校舍变身鸟窝、羊圈 如何有效减少闲置资源成难题( 八 )

  一是出台处置政策 , 明确主体责任 , 摸清家底 , 有序合理处置 。 山西省晋中市祁县成立撤并校舍处置相关联席机构 , 不论产权归属和当时修建学校的资金来源 , 先统一到机关事务管理局备案 。 经过专业审计 , 建立档案 , 归口到国有资产管理 , 在后续的处置中 , 根据学校的实际情况 , 进行产权评估、细分 。

  二是加强综合利用 。 在保障教育的前提下 , 优先满足村里公益事业需要 , 闲置学校可改造后为村委会办公、村民活动中心、养老院等使用 。

  三是在生源逐渐流失的教学点附设幼儿园 , 为农村中小学培育生源 。 半月谈采访人员在走访中发现 , 一些农村地区群众对学前教育的需求呈现日益旺盛之势 。


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