齐鲁晚报：与其说是“转入”,不如说是“借用”( 二 ) ：与其说是“

荀子《劝学》有语:“君子生非异也,善假于物也。 ”这句话说得很明白,人的资质秉性没什么不同,只是君子善于借助外物罢了。 “借用”并不是一件坏事,关键看怎么借。

时下全国各地联合办学的现象如“雨后春笋”,比如浙江的嘉兴在历年高考落后于杭州的尴尬情况下,便办了一个衡水第一中学平湖学校,引进“高考工厂”模式,期望打个翻身仗从而扬眉吐气。笔者并不认同“高考工厂”模式,甚至有点深恶痛绝,但人家既不有违当今的教育法,又是真心诚意学习,你要多说,意义实在不大,有精力有毅力有能力去改革教育体制抑或高考制度才是正道。

问题是,有一种“借用”是虚情假意或曰“偷鸡摸狗”,不是学别人的教育管理模式(如果“高考工厂”还能算教育模式的话),而是“沙里掺金”以提高“沙”的档次,那就不足为取了。