李永乐 想要撕掉“网红”标签( 三 )

3月28日午后 , 敲完标题 , 李永乐按下“Enter”键 , 将视频上传 。 不久后 , 这条讲“角动量守恒”的脑洞视频 , 将送抵至少300万视频订阅用户 。

自带流量的话题背后 , 是鲜有人知的科学知识 。 网友时常调侃:当年听起来昏昏欲睡的知识点 , 现在熬夜看得津津有味 。

李永乐的视频录制间是人大附中用来给学生做竞赛培训的教室 。 因为使用频率不高 , 李永乐会趁没人时过来录视频 。 除非必要的试验展示 , 李永乐的视频只有板书 , 跟上课没什么两样 。

当学生走出校园 , 李永乐就开始了“小作坊”式的生产:从前期策划、录制到后期剪辑、上传 , 都是他一个人 。 截至采访当日 , 在这间不足20平米的“小作坊”里 , 诞生的视频共有276条 。

谈到与视频结缘 , 李永乐不好意思地笑了笑:“最开始录视频就是为了"偷懒" , 给自己省点时间 。 ”

今年 , 是李永乐来人大附中的第十年 。 2014年 , 教学逐渐熟练起来 , 李永乐被学校安排上两个年级的竞赛课 。 “那段时间真的把我累惨了 。 我就想 , 能不能把一些重点知识点用视频录下来 , 这样没来上课的学生也能看 , 我也不用一遍遍去讲 。 ”

刚开始 , 录制设备十分简陋 。 “我在纸上写字 , 高拍仪从上面往下面投影 。 因为是自动变焦 , 一挡住字马上就拍得不清楚了 , 录制效果很不好 。 ”思索再三 , 李永乐又换成手写板 , 内容也从讲题变成讲解知识点、做历届竞赛题解析等 。

一次偶然 , 李永乐被推向大众视野 , 冥冥之中 , 这成为他的重要转折点 。


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