80后支教老师用音乐教语文 吟唱《苔》登上央视( 六 )
节目播出之后 , 很多人给梁越群写信 , 鼓励她好好念书 , 不要放弃唱歌的梦想 。 梁俊开通了微博 , 偶尔分享一下自己做诗性教育的心得 。 有大学生在微博下留言 , 表示被其感动 , 义无反顾要去支教 。 青年人对社会的行为示范作用显而易见 , 这让梁俊十分欣慰 。
无论登台演出前后 , 梁俊都喜欢抱着吉他出发 , 分享诗性教育 , 只是现在邀请他的地方更多 。 这次来到成都 , 他与成都春天儿童合唱团的小朋友们排练了《春夜喜雨》 , 用歌声描绘了“好雨知时节”的画卷 。
梁俊给古诗词谱曲的初衷 , 是想引导孩子成为有情趣的现代人 。 在他看来 , 诗情画意要从小熏陶 , 他给孩子写童谣“小宝贝 , 桂花加小枣;小宝贝 , 冰糖加梅桂” , 两个孩子在诗意的浸润下茁壮成长 。
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